آمار

تعداد صفحات:60
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
پيشگفتار
فصل اول
كليــــــات
چكيده
مقدمه
مسئله تحقيق
كليات تحقيق
روش شناسي
اهداف تحقيق
زمان اجراي نظرسنجي
پرسشنامه نظرسنجي
روش گردآوري اطلاعات
جامعه نمونه
پرسشنامه
فصل دوم
پيشينه پژوهش
مقدمه
ادبيات و پيشينه تحقيق
الگوي مصرف و تلفات آب شهري
عوامل موثر بر كاهش تقاضاي آب شهري
آب صنعت
فصل سوم
تجزيه و تحليل داده ها
چكيده
جنس پاسخ‌گويان
سن پاسخ‌گويان
سطح تحصيلات پاسخ‌گويان
به نظر شما صرفه‌جويي يعني چه؟
در مصرف چه چيزهايي ميتوان صرفه جويي كرد؟
شما تا چه اندازه در مصرف آب صرفه‌جويي ميكنيد؟
در صورت عدم صرفه جويي در مصرف آب چه مشكلاتي براي مردم به وجود مي آيد ؟
به نظر شما براي صرفه جويي در مصرف آب چه كار مي شود كرد؟
به نظر شما كداميك از رسانه ها در جهت تشويق مردم به صرفه جويي نقش مهم تري دارند؟
تلويزيون در جهت تشويق مردم به صرفه‌جويي چه كاري ميتواند انجام دهد؟
رايو در اين رابطه چه كار ميتوانند انجام دهد؟
روزنامه‌ها در اين رابطه چه كار ميتوانند انجام دهند؟
شهرداري براي صرفه‌جويي آب چه كاري ميتواند انجام دهد؟
جمع‌بندي و نتيجه‌گيري
پيشنهادات
مشكلات تحقيق
محدوديت هاي تحقيق
منابع و ماخذ

فهرست جداول و نمودارها:
الگوي توصيه شده مصارف سرانه خانگي بر حسب ليتر در روز
جزئيات مصرف سرانه خانگي در تهران
آب به حساب نيامده شبكه هاي شهري برخي استان هاي كشور
آب به حساب نيامده شبكه هاي شهري برخي كشورها
مقايسه ميانگين فروش آب شهري و قيمت تمام شده
توزيع پاسخ‌گويان بر اساس جنس
پراكندگي جنسي پاسخ‌گويان
توزيع پاسخ‌گويان بر اساس سن
پراكندگي سني پاسخ‌گويان
توزيع پاسخ‌گويان بر اساس تحصيلات
پراكندگي تحصيلي پاسخ‌گويان
توزيع پاسخ‌گوها بر اساس نظر آن ها درباره معني صرفه جويي
پراكندگي پاسخ‌گويان بر اساس نظر آن ها درباره معني صرفه‌جويي
توزيع پاسخ‌گويان بر اساس موارد صرفه جويي
پراكندگي پاسخ‌گويان بر اساس موارد صرفه جويي
توزيع پاسخ‌گويان بر اساس ميزان صرفه جويي در مصرف آب
پراكندگي پاسخ‌گويان بر اساس ميزان صرفه جويي در مصرف آب
توزيع پاسخ‌گويان بر اساس نظر آن ها درباره مشكلاتي كه بر اثر عدم صرفه‌جويي در مصرف آب به وجود مي آيد
پراكندگي پاسخ‌گويان بر اساس نظر آنها درباره مشكلات عدم صرفه جويي در مصرف آب
توزيع پاسخ‌گويان بر اساس راه هاي صرفه جويي در مصرف آب
پراكندگي پاسخ‌گويان بر اساس راه هاي صرفه جويي در مصرف آب
توزيع پاسخ‌گويان بر اساس نظر آن ها در مورد اهميت نقش رسانه ها در ارتباط با تشويق مردم به صرفه جويي
پراكندگي پاسخ‌گويان بر اساس اهميت نقش رسانه ها در ارتباط با تشويق مردم به صرفه جويي
توزيع پاسخ‌گويان بر اساس نظر آنها درباره نقش تلويزيون در جهت تشويق مردم به صرفه جويي
پراكندگي پاسخ‌گويان بر اساس نظر آنها درباره نقش تلويزيون در جهت تشويق مردم به صرفه جويي
نمودار چند بر فراواني
نمودار جعبه اي
نمودار ساقه و برگ
توزيع پاسخ‌گويان بر اساس نظر آنها درباره نقش راديو در جهت تشويق مردم به صرفه جويي
پراكندگي پاسخ‌گويان بر اساس نظر آنها درباره نقش راديو در جهت تشويق مردم به صرفه‌جويي
توزيع پاسخ‌گويان بر اساس نظر آنها درباره نقش روزنامه ها در جهت تشويق مردم به صرفه جويي
پراكندگي پاسخ‌گويان بر اساس نقش روزنامه ها در جهت تشويق مردم به صرفه جويي
توزيع پاسخ‌گويان بر اساس نظر آنها درباره نقش شهرداري در جهت تشويق مردم به صرفه جويي
پراكندگي پاسخ‌گويان بر اساس نقش شهرداري در جهت تشويق مردم به صرفه جويي
نمودار ميله اي
نمودار جعبه اي
نمودار ساقه و برگ

پيشگفتار:
صرفه جويي كم مصرف كردن نيست، درست مصرف كردن است. هرچند همه ما بارها اين جمله را شنيده يا خوانده ايم، اما اغلب از كنار آن بي تفاوت گذشته ايم. اينكه چرا در اغلب خانواده هاى ايراني با وجود تربيت ديني و آموزه هاى اخلاقى، صرفه جويي هنوز نهادينه نشده يا رنگ و بويي ندارد پرسش مهمي است كه گاه بي توجه از كنار آن عبور مي كنيم.
در مباني عقيدتى مسلمانان به مراتب اين امر مورد توجه و تاكيد قرار گرفته است. در قرآن كريم آمده است: (از نعمتهاى الهى بخوريد و بياشاميد ولي اسراف نكنيد كه خداوند مسرفان را دوست ندارد.) صرفه جويي به تعبيرى ترسيم آينده در قالب برنامه ريزى صحيح و درست است. بنابراين صرفه جويي كردن به معناى داشتن تفكرى آينده نگرانه است به گونه اى كه هم ميتوان از زندگى امروز احساس رضايت و هم از آينده خيالي آسوده داشت.
حيات موجودات زنده در گرو آب بعنوان مايع حيات است. گرچه منابع آبي در جهان به شكلهاي مختلفي همچون دريا، باران، رودخانه و… ديده ميشود، اما عدم تناسب ميان مصرف و چرخه توليد آب و عدم تناسب در پراكندگي جغرافيايي سبب شده است، معضلات عمده‌اي براي انسان پديد آيد. هر گونه حيات محتاج آب است. امروزه معضل آب در جهان سبب شده است كه جمله (انسانها براي ادامه حيات خود به آب آشاميدني نياز دارند) به يكي از سرفصل هاي مهم و بنيادين برنامه ريزان و سياست گذاران مبدل شود.
با افزايش جمعيت شهرهايي مانند بجنورد، كمبود منابع آب طبيعي به نگراني عمده اين شهرها بدل شده است. گاهي بدليل مشكلات كمبود آب، اين ماده را جيره بندي ميكنند تا مصرف آن تعديل شود. اما به راستي مشكل از كجا آب ميخورد؟
در پي اظهار نگراني از كمبودها و يا افزايش تقاضاي تامين به موقع و مناسب و عدم امكان تامين بيشتر آب در فصل تابستان به علل مختلف از جمله خشكسالي ها و جريان كم ورودي به سدها و يا افت سفره هاي زيرزميني، زنگ هاي خطر كمبود و لزوم اعمال صرفه جويي و چاره جويي بحران به صدا درآمده‌است. اما واقعيت اين است كه بدون شناخت و توجه به نقش، اهميت، خواست و فرهنگ مصرفي بخش هاي كوچك يا بزرگ مردم، صرفه جويي آب امكان پذير نيست مصرف كنندگان بايد ارزش واقعي آب هاي تامين شده و اهميت حفاظت و نگهداري و مصرف بهينه آن ها را بيش از پيش شناخته و مورد توجه قراردهند تا هر يك به سهم خود، در رسيدن به اهداف صرفه جويي، تلاش كنند.
يكي از راه هاي افزايش آگاهي و ايجاد انگيزه و علاقه مندي براي صرفه جويي بين مردم تبليغاتي است كه رسانه هاي مختلف ميتوانند انجام دهند. رسانه ها بايد مردم را از مشكلاتي كه در اثر مصرف بي رويه آب با آن دست بگريبان ميشوند بهتر و بيشتر آگاه نمايند تا با جلب مشاركت مردم و هماهنگي گروه هاي مختلف مصرف كننده بتوان اين معضل را تا حدودي بر طرف كرد. در واقع مصرف‌ كنندگان ميدانند كه تلاش امروز آنان براي رفاه بهتر فرزندانشان در آينده است و هدر دادن منابع فعلي آب، به معني محروم كردن نسل هاي بعدي از اين موهبت الهي است.
مدتي است كه دولت، هفته اول تيرماه را بعنوان هفته صرفه جويي در مصرف آب انتخاب، معرفي و به كار گرفته است و با تمام توان و به كارگيري رسانه هاي گروهي، سعي در شناسايي و جلوگيري از اتلاف و يا به هدر دادن آب كه يكي از نعمات گران قدر و بزرگ خداوندي است، مي نمايد.
صرفه جويي را ميتوان به كمك سه لايه مهم جامعه، يعني مديران و تصميم گيران؛ مصرف كنندگان عمده و خرده مصرف كنندگان يا ساكنين جوامع شهري اعمال كرد. اجراي صرفه جويي، به همكاري مسئولين، مديران، مهندسان و همه مردم كه حلقه هاي بهم پيوسته جامعه هستند بستگي دارد. تا بتوان آب مورد نياز براي تداوم حيات و بقاي نسل هاي آينده و آينده بسيار دور، را حفاظت و اقدامات صرفه جويي را كامل نمود.

چكيده:
كمبود آب در ايران يكي از عوامل محدود كننده اصلي توسعه فعاليت هاي اقتصادي در دهه هاي آينده به شمار ميرود. متاسفانه در كشور ما هنوز استفاده مطلوب از آب به شكل يك فرهنگ جايگاه خاص خود را پيدا نكرده است، به همين جهت دستيابي به تعادل نسبي در زمينه عرضه و مصرف آب يك اصل اساسي و ضروري است كه اين مهم جز با ايجاد يك نظام جامع مديريت آب ميسر نيست. مجموعه اقداماتي كه تاكنون در كشور در ارتباط با تامين آب كشاورزي، شهري و صنعتي انجام شده، عمدتاً در زمينه مديريت توليد و عرضه آب بوده است و كمتر توجهي به مديريت مصرف گرديده است.
در نگرش جديد جهاني، آب كالايي اقتصادي – اجتماعي و به عنوان نياز اوليه انسان محسوب ميشود. هر چند آب يكي از منابع تجديد شونده به شمار ميرود، اما مقدار آن محدود است. با توجه به رشد جمعيت، گسترش صنعت، بالا رفتن سطح بهداشت و رفاه عمومي، سرانه منابع تجديد شونده رو به كاهش ميباشد.
موضوع مديريت تقاضا و صرفه جويي آب در بخش هاي شهري، كشاورزي و صنعتي به الگوي مصرف و تلفات آب شهري، عوامل موثر بر كاهش تقاضاي آب شهري و وضعيت مصرف آب در بخش كشاورزي و صنعت پرداخته شده و سپس به گوشه اي از مطالعات و اقدامات انجام شده در كاهش تلفات در اين بخش ها اشاره خواهد شد. در انتها روش هايي براي جلوگيري از كاهش مصرف و اسراف آب ارائه ميگردد.

تعداد صفحات:53
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
مقدمه
فصل اول
موضوع تحقيق
بيان مسئله
اهميت و ضرورت تحقيق
اهداف تحقيق
فرضيه هاي تحقيق
جامعه آماري
نمونه آماري تحقيق و روش نمونه گيري
تعاريف عملياتي
مديران آموزشي
توانمندي
مهارت هاي مورد نياز مديران
مهارت
مهارت فني
مهارت انساني
مهارت ادراكي
فصل دوم
ادبيات تحقيق
تعريف مديريت
فعاليت منظم و سازمان يافته
هدف ها
روابط ميان منابع
انجام دادن كار به وسيله ديگران
تصميم گيري
فراگرد مديريت
كاركردهاي مديريت
پيشينه تفكر درباره مديريت
پيدايش تئوري هاي مديريت
مكاتب كلاسيك مديريت
مكتب مديريت علمي
مديريت اداري
كاركرد هاي برنامه ريزي، سازماندهي، فرماندهي، هماهنگي و كنترل
مكتب بوروكراسي
اقتدار فرمند يا شخصيتي
اقتدار سنتي
اقتدار عقلائي – قانوني
آموزش و پرورش و اهميت آن
مديريت آموزشي
مديريت آموزشي يعني مهارت در برقراري روابط گروهي
مديريت آموزشي يعني مهارت در امور استخدامي
مديريت آموزشي يعني مهارت در ارزشيابي
ضرورت و اهميت مديريت آموزشي
تصميم گيري چيست؟
تشخيص و تعريف مسئله يا مشكل
تعيين راه حل هاي گوناگون براي حل مشكل
خلاقيت
استفاده از گروه ها براي ارائه راه حل ها
تعيين معيار براي ارزشيابي و تجزيه و تحليل راه حل ها
تجزيه و تحليل و ارزشيابي راه حل ها
انتخاب راه حل اصطلاح (اتخاذ تصميم)
برنامه ريزي
برنامه ريزي آموزشي
برنامه ريزي درسي
عامل اول
عامل دوم
عامل سوم
سازماندهي
هماهنگي
وظايف مديران آموزش و پرورش
قلمرو وظايف مديريت آموزشي
مهارت هاي مورد نياز مديران مدارس
مهارت هاي ادراكي
مهارت هاي انساني
مهارت فني
مهارت هاي مورد نياز در زمينه پرسنل آموزشي
مهارت هاي مورد نياز پرسنل دانش آموزي
مهارت هاي مورد نياز در زمينه ساختمان مدرسه
مهارت هاي مورد نياز در زمينه سازمان و ساختار
مهارت در مديريت مالي – اداري مدرسه
كاربرد مهارت در مديريت
پيشينه تحقيق
فرضيه تحقيق
نتيجه گيري تحقيق
نتايج تحقيق
هدف تحقيق
فرضيه هاي تحقيق
فصل سوم
نوع تحقيق
جامعه آماري
حجم نمونه
روش نمونه گيري
ابزار اندازه گيري
روش هاي جمع آوري اطلاعات و داده هاي تحقيق
روش تجزيه و تحليل آماري
طرح تحقيق

مقدمه:
اگر چه موضوع مديريت همزاد زندگي انسان بوده و از آغاز پيدايش با او بوده است اما در جهان امروز به علت گسترش سازمان ها و افزايش، پيچيدگي، تراكم تكنولوژي و نيازها مورد توجه خاص قرار گرفته است. مديريت در قرن حاضر بعنوان يك علم از جمله علوم كاربردي است و با عنايت به اهميت اين علم در اداره و رهبري سازمان ها، ميتواند نقش اساسي را در بهبود و موفقيت سازمان ها بر عهده داشته باشد.
امروزه، سرعت، قدرت عمل و تنوع فرآورده هاي انساني و صنعتي نياز به نيروي هماهنگ كننده و مدبري بنام مدير دارد، تا بتواند با برنامه ريزي كوتاه مدت و بلند مدت، بين همه اجزاء امكانات موجود و نيروهاي سازمان هماهنگي و وحدت ايجاد كند.
آموزش و پرورش از يك سو بعنوان يك نهاد اجتماعي جلب و از سوي ديگر با مطرح شدن نظريه 3 مايه انساني و ارزش اقتصادي آموزش و پرورش تعليمات رسمي هر جامعه نوعي سرمايه گذاري تلقي ميگردد، كه بازدهي آن با نحوه آموزش و پرورش و تعليم و تربيت ارتباط كامل دارد.
آموزش و پرورش در جوامع مختلف مي تواند با اتخاذ تدابير و سياست هاي مناسب ضمن تحكيم و گسترش ارزش هاي آن با ايجاد تغييرات رفتاري، نوسازي ارزش هاي حاكم بر جامعه را نيز ترويج نمايد.
امروزه نقش مدرسه كه يكي از اصول بخش هاي آموزش و پرورش است با اهداف دوره هاي گذشته اختلاف زيادي دارد، زيرا اجتماع امروز از مدرسه بعنوان يك موسسه تربيتي انتظار دارد كه ضمن ايجاد تربيت اجتماعي دانش آموزش، بتواند در پرورش افراد سازنده جهت رفع نيازهاي جامعه نيز همت گمارد. بنابراين مديريت بر حسن اجراي برنامه هاي آموزشي و پرورشي و ارزيابي عوامل مربوط از اهميت ويژه اي برخوردار بوده و لازم است كه مديران مدارس از اصول و فنون تعليم و تربيت از يك طرف، و از اصول و فنون مديريت از طرف ديگر اطلاعات كافي داشته باشد. همين امر باعث شده است كه صاحب نظران مديريت آموزشي در نوشته ها و گفته هاي خود، مديريت آموزشي را بعنوان پر اهميت ترين مديريت ها معرفي نمايد.
آن چه كه مطرح شد اهميت ويژه مديريت در آموزش و پرورش و نقش برجسته مدير در مدرسه را روشن مي سازد. لذا افرداي بايد در راس موسسات آموزشي قرار گيرند كه داراي آگاهي ها و مهارت هاي لازم در زمينه مديريت باشند.
در بين علماي مديريت وجود حداقل سه مهارت در فرا گرد مديريت تشخيص داده شده است. رابرت كاتز اين سه مهارت را با عنوان هاي مهارت فني، مهارت انساني و مهارت ادراكي تعريف نموده و ارزش نسبي هر كدام را بر شمرده است.
بنابراين تعريف سرپرستان در سطوح پايين تر به مهارت فني قابل ملاحظه اي نياز دارند، ولي مديران در سطح بالا به مهارت ادراكي بيشتري نيازمندند. در حالي كه در شاخص مشتركي كه در همه سطوح مديريت اهميت دارد و در واقع فصل مشترك هر نوع مهارتي است، مهارت انساني است.
در مهارت فني دانستن و توانستن مطرح است. علم، دانستن است و هنر استفاده از آن، توانستن، علم موقعي مفيد خواهد بود كه كاملاً منطبق بر ارزش هاي حاكم بر فرهنگ يك جامعه باشد.
بنابراين مدير خوب بايد معتقد و مدبر بوده و آموزش هاي حرفه اي لازم را ديده باشد در مهارت انساني حمايت، مساعدت و تقويت در اجراي امور و همكاري كردن براي نيل به هدف مطرح است، نه دستور دادن و رياست كردن، در مهارت ادراكي برنامه ريزي و خلاقيت مطرح است و هنر مدير شناخت اين توانايي هاست.
مديران بايد به دانش تخصصي مجهز باشند و دانش تخصصي عبارت است از دانشي كه فرد را در يك رشته يا تخصصي كار بخصوصي آگاه و توانمند سازد. توان و آگاهي تخصصي سبب تقسيم كار و تخصصي شدن امور ميشود.
بنابراين ضروريت دارد ويژگي ها و نقاط قوت و ضعف مديران واحدهاي آموزشي مورد بررسي و مطالعه قرار گيرد و جهت باروري و اثر بخشي آنان تلاش هاي لازم صورت پذيرد. اين تحقيق به دنبال پاسخ اين سوال است كه مديران دبيرستان هاي منطقه مرند تا چه حد از توانايي ها و ويژگي هاي كيفي مورد نظر برخوردار هستند.

تعداد صفحات:61
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
چكيده موضوع
مقدمه پژوهش
طرح نامه پژوهش
كليات
مسئله پژوهش
اهميت و ضرورت انتخاب
اهداف پژوهش
كليد واژ ه ها
تعريف واژه ها و اصطلاحات
تنبيه
كودك
كودك آزاري
روش پژوهش
پرسش هاي اصلي پژوهش
پرسش هاي فرعي پژوهش
فصل اول
ادبيات پژوهش
كودك و كودك آزاري
كودك
كودك آزاري
تنبيه و خشونت در فرهنگ مردم
انواع كودك آزاري
آزار جسمي
آزار جنسي
آزار عاطفي
قصور در حق كودكان
قصور جسمي
قصور آموزشي
قصور عاطفي
علل بروز كودك آزاري
آثار و تبعات كودك آزاري
پيامدها و عوارض ناشي از كودك آزاري
فصل دوم
ادبيات پژوهش
كودك آزاري در قانون
آمار كودك آزاري
راه هاي مقابله با كودك آزاري
فصل سوم
نتايج، پيشنهادات، منابع و ماخذ
نتيجه گيري
پيشنهادات
منابع و ماخذ

در اين پژوهش ضمن اشاره به مفهوم كودك آزاري از ديدگاه جوامع بين المللي و ارائه آمار جهاني و كشوري به آثار و تبعات، علل بروز آن و نقش قوانين در پيش گيري اين گونه آسيب هاي اجتماعي ميپردازم.
تا بدين وسيله بتوانم گامي هر چند ناچيز در جهت پيشبرد اهداف تعليم و تربيت اسلامي را با توجه به آن چه كه در دين مبين اسلام نسبت به تكريم كودك و محبت به او اشاره شده است بيان كنم.

چكيده موضوع:
گاهي شنيده مي شود كه ميگويند: بچه بايد كتك بخورد تا آدم شود و بسيار نكته هاي ديگر كه به وفوردر گفتگوهاي مردم ديده ميشود. اين حكايت از رخنه كردن خشونت در فرهنگ كشور ما دارد.
در اين زمينه برخي از موافقان مي گويند تنبيه هاي جزئي مانند پشت دستش زدن آسيب چنداني به كودك نمي رساند و فقط به او گوشزد ميكند كه بايد رفتارش را درست كند. اما كارشناسان مي گويند كه عرف بودن حتي يك تلنگر باعث ميشود كه رفتار سوء با كودكان جدي گرفته نشود و فقط رفتارهاي شديدتر از آن اگر شناسايي شود مورد پيگرد قانوني قرار بگيرد. اما شناسايي سوء رفتارهاي شديد و پيگيري آن ها با دشواري هاي زيادي روبروست.
براساس همين گرايش نادرست فكري و تربيتي است كه در ايران بيش از 50 درصد والدين در خانواده هاي ايراني معتقدند كه تنبيه بعنوان يك ابزار تربيتي براي كودك لازم است و 40 درصد والدين ايراني نيز به تنبيه بدني گرايش دارند.
كه در اين زمينه كتاب هاي زيادي نوشته شده است و همچنين مقالات و پژوهش هاي زيادي انجام پذيرفته است كه در اين جا از چند كتاب دراين پژوهش استفاده نموده ام را ياد ميكنم.
سيف ، علي اكبر : روان شناسي پرورشي، تهران، انتشارات آگاه.
شعاري نژاد، علي اكبر : فرهنگ علوم رفتاري، تهران، انتشارات امير كبير.
شريعتمداري، علي : روانشناسي تربيتي، تهران، انتشارات امير كبير.
معتمدي، زهرا، رفتار با كودك، تهران، نشر لك لك.

مقدمه پژوهش:
كمتر كسي را ميتوان ديد كه در كودكي مورد آزار و اذيت اين و آن قرار نگرفته و به نوعي تنبيه نشده باشد. كودكان همواره آسيب پذير ترين اقشار جامعه هستند كه به دلايل مختلف از جمله پايين بودن سن و نداشتن مهارت هاي كافي قادر به حفاظت و حمايت كامل از خود نبوده و نيازمند حمايت بزرگسالان و به خصوص والدين خود هستند.
اينان انسان هايي هستند كه اغلب با حقوق خود آشنا نيستند و نمي توانند در برابر انواع بدرفتاري ها در خانواده از خود محافظت كنند.
اين معضل بزرگ اجتماعي كه از آن بعنوان كودك آزاري ياد ميشود و در همه جوامع چه پيشرفته و چه در حال توسعه را در بر گرفته و آثار كوتاه مدت و بلند مدت متعددي را هم در شرايط فعلي و هم بر آينده او يعني دوران بزرگسالي بر جاي ميگذارد؛ اثراتي كه گاه بسيار جبران ناپذير است.

تعداد صفحات:43
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
فصل اول : طرح تحقيق
مقدمه
بيان مساله
اهميت و ضرورت تحقيق
اهداف پژوهش
هدف كلي
اهداف ويژه
فرضيات تحقيق
سوال پژوهشي
محدوديت هاي تحقيق
قابل كنترل
خارج از كنترل
واژه ها و اصطلاحات تحقيق
فصل 2 : پيشينه تحقيق
مقدمه
پيشينه تحقيق
فصل 3 : روش تحقيق
مقدمه
روش تحقيق
جامعه آماري
جمعيت نمونه (نمونه آماري)
متغيرهاي تحقيق
متغير وابسته
متغير مداخله گر
مطالعه مقدماتي
فصل چهارم : تجزيه و تحليل آماري
مقدمه
مشخصات آزمودني ها
توصيف سوال هاي اختصاصي پرسش نامه
آزمون فرضيه اول
آزمون فرضيه دوم
آزمون فرضيه سوم
آزمون فرضيه چهارم
آزمون فرضيه پنجم
آزمون فرضيه ششم
آزمون فرضيه هفتم
آزمون فرضيه هشتم
آزمون فرضيه نهم
آزمون فرضيه دهم
آزمون فرضيه يازدهم
آزمون فرضيه دوازدهم
فصل 5 : تجزيه و تحليل نتايج تحقيق
مقدمه
بحث و نتيجه گيري
محدوديت هاي پژوهش
پيشنهادات
خلاصه تحقيق
منابع و مآخذ

فهرست نمودارها:
مربوط به عنوان تماشاچي و ورزشكار
رشته هاي تحصيلي شركت كنندگان
ورودي شركت كنندگان
سن شركت كنندگان
نظم و هماهنگي در اجراي مسابقات
زمان برگزاري مسابقات
مكان برگزاري مسابقات
تبليغات مسابقات
همكاري برگزار كنندگان مسابقات
جذابيت مسابقات
رضايت مندي از داوري مسابقات
نحوه برخورد برگزاركنندگان
تنوع رشته هاي ورزشي مسابقات
استقبال از مسابقات
اجراي مسابقات نسبت به سال هاي قبل
سطح برگزاري مسابقات

مقدمه:
سلامتي جسماني و داشتن وضعيت بدني مطلوب در زندگي بشر از اهميت خاصي برخوردار است و ميتواند به ساير ابعاد زندگي انسان اثر گذارد.
دانشجويان ما نسل فرداي جامعه هستند بنابراين بايد زمينه اي براي بهبود گسترش خلاقيت آن ها فراهم كرد.
از طرفي با توجه به نقش مهم زنان در صحنه هاي خانوادگي و اجتماعي داشتن سلامت كامل آنان از اهميت ويژه اي برخوردار است.
مسابقات ورزشي زمينه اي براي بروز استعدادهاي بالقوه، پركردن اوقات فراغت و به وجود آوردن ساعاتي خوش براي دانشجويان است.
بنابراين اگر مسئولين برگزاري مسابقات شرايطي را فراهم كنند كه اين مسابقات هرچه باشكوه تر برگزار گردد افراد بطور گسترده تري در صحنه مسابقات ظاهر ميشوند.
در اين پژوهش ميزان رضايت مندي دختران دانشجو از برگزاري مسابقات هفته خوابگاه ها در دانشگاه فردوسي را ارزيابي كرديم تا نقاط ضعف و قوت برگزاري مسابقات را مورد بررسي قرار دهيم و در آينده برنامه ريزي بهتري ارائه نمائيم.

تعداد صفحات:61
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
چكيده
فصل اول – مقدمه
مقدمه
فصل دوم – داده كاوي
مقدمه اي بر داده كاوي
چه چيزي سبب پيدايش داده كاوي شده است؟
مراحل كشف دانش
جايگاه داده كاوي در ميان علوم مختلف
داده كاوي چه كارهايي نميتواند انجام دهد؟
داده كاوي و انبار داده ها
داده كاوي و OLAP
كاربرد يادگيري ماشين و آمار در داده كاوي
توصيف داده ها در داده كاوي
خلاصه سازي و به تصوير در آوردن داده ها
خوشه بندي
تحليل لينك
مدلهاي پيش بيني داده ها
دسته بندي
رگرسيون
سري هاي زماني
مدل ها و الگوريتم هاي داده كاوي
شبكه هاي عصبي
درخت تصميم
Multivariate Adaptive Regression Splines(MARS)
Rule induction
K-nearest neibour and memory-based reansoning(MBR)
رگرسيون منطقي
تحليل تفكيكي
مدل افزودني كلي (GAM)
Boosting
سلسله مراتب انتخاب ها
داده كاوي و مديريت بهينه وب سايت ها
داده‌كاوي و مديريت دانش
فصل سوم – وب كاوي
تعريف وب كاوي
مراحل وب كاوي
وب كاوي و زمينه هاي تحقيقاتي مرتبط
وب كاوي و داده كاوي
وب كاوي و بازيابي اطلاعات
وب كاوي و استخراج اطلاعات
وب كاوي و يادگيري ماشين
انواع وب كاوي
چالش هاي وب كاوي
مشكلات و محدوديت هاي وب كاوي در سايت هاي فارسي زبان
محتوا كاوي وب
فصل چهارم – وب كاوي در صنعت
انواع وب كاوي در صنعت
وب كاوي در صنعت نفت، گاز و پتروشيمي
مهندسي مخازن – اكتشاف
مهندسي بهره برداري
مهندسي حفاري
بخش هاي مديريتي
كاربرد هاي دانش داده كاوي در صنعت بيمه
كاربردهاي دانش داده كاوي در مديريت شهري
كاربردهاي داده كاوي در صنعت بانك داري
بخش بندي مشتريان
پژوهش هاي كاربردي
نتيجه گيري
منابع و ماخذ فارسي
مراجع و ماخذ لاتين و سايت هاي اينترنتي

فهرست اشكال:
داده كاوي بعنوان يك مرحله از فرآيند كشف دانش
سير تكاملي صنعت پايگاه داده
معماري يك نمونه سيستم داده كاوي
داده ها از انباره داه ها استخراج مي گردند
داده ها از چند پايگاه داده استخراج شده اند
شبكه عصبي با يك لايه نهان
Wx,y وزن يال بين X و Y است
درخت تصميم گيري
روش MBR

چكيده:
با افزايش چشمگير حجم اطلاعات و توسعه وب، نياز به روش ها و تكنيك هايي كه بتوانند امكان دستيابي كارا به داده‌ها و استخراج اطلاعات از آن ها را فراهم كنند، بيش از پيش احساس ميشود. وب كاوي يكي از زمينه هاي تحقيقاتي است كه با به كارگيري تكنيك هاي داده كاوي به كشف و استخراج خودكار اطلاعات از اسناد و سرويس‌هاي وب ميپردازد. در واقع وب كاوي، فرآيند كشف اطلاعات و دانش ناشناخته و مفيد از داده هاي وب ميباشد. روشهاي وب كاوي بر اساس آن كه چه نوع داده اي را مورد كاوش قرار ميدهند، به سه دسته كاوش محتواي وب، كاوش ساختار وب و كاوش استفاده از وب تقسيم ميشوند. طي اين گزارش پس از معرفي وب كاوي و بررسي مراحل آن، ارتباط وب كاوي با ساير زمينه هاي تحقيقاتي بررسي شده و به چالشها، مشكلات و كاربردهاي اين زمينه تحقيقاتي اشاره ميشود. همچنين هر يك از انواع وب كاوي به تفصيل مورد بررسي قرار ميگيرند كه در اين پروژه بيشتر به وب كاوي در صنعت مي پردازم. براي اين منظور مدلها، الگوريتم ها و كاربردهاي هر طبقه معرفي ميشوند.

تعداد صفحات:114
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
چكيده
پيشگفتار
فصل 1 – طرح پژوهش
بيان مسئله
بيان عنوان پايان نامه
نيازها و ارزش هاي پژوهش
پرسش هاي پژوهش
فرضيه هاي پژوهش
روش هاي پژوهش
تنگناهاي پژوهش
محدوده مورد بررسي پژوهش
فصل 2 – چهارچوب نظري پژوهش
بيان واژه هاي و مفاهيم جهانگردي و گردشگري
سيماي جهانگردي
پيشينه تاريخي توريسم (جهانگردي)
سده هاي نخستين
سده هاي ميانه
سده هاي نو
ارزش جهانگردي
آينده جهانگردي
كانون ها و جاذبه هاي جهانگردي
اجزاي تركيبي جهانگردي
ويژگي جاذبه هاي جهانگردي
جاذبه هاي دست ساخت انسان
جاذبه هاي طبيعي
فرم هاي گوناگون جهانگردي
آب و هواشناسي و جهانگردي
پيامد اقتصادي جهانگردي
امكانات اقامتي و رفاهي جهانگردي
انواع امكانات اقامتي در اروپا
تبليغات و بازاريابي در جهانگردي
ويژگي هاي بازاريابي در جهانگردي
شيوه هاي بازاريابي
پيامدهاي درآمدي و پيشه زاي جهانگردي و ايران گردي
آمار در جهانگردي
هدف از آمارگيري در جهانگردي
گوناگوني آمار در جهانگردي
روشهاي بزرگ آمارگيري
تنگناها و سختي هاي آمارگيري
آمار جهانگردي بومي
آمار جهانگردي بين المللي
فصل 3 – گردشگري در ايران
پيشگفتار
پيشينه گردشگري در ايران
وضعيت جهانگردي در ايران
جاذبه هاي جهانگردي ايران
رويارويي صنعت توريسم و صنايع دستي و پيامدهاي آن در ايران
سهم ايران در بازار جهانگردي
ناهمواريها و تنگناهاي جهانگردي در ايران
پيشنهادهايي براي بالا بردن صنعت جهانگردي و ايرانگردي
فصل 4 – توان هاي گردشگري شهر كرمانشاه
پيشينه تاريخي استان كرمانشاه
جغرافياي تاريخي و فرهنگي كرمانشاه
چگونگي پيدايش نام كرمانشاه
زبان و گويش اهالي كرمانشاه
نژاد و ويژگي هاي كلي كرمانشاه
آثار تاريخي و فرهنگي كرمانشاه
طاق بستان
تكيه معاون الملك
مجموعه بازار
حمام ها
مسجدها و آرامگاه ها
تكيه بيگلربيگي
كليساها
خانه هاي تاريخي
موزه ها
پارك ها
سراب نيلوفر
ديگر يادگارها و جاهاي ديدني
فصل 5 – تجزيه و تحليل
پيش گفتار
بررسي ميزان ورود گردشگران خارجي و پيامد آن در اشتغال زايي
بررسي درآمد ارزي تخميني حاصل از گردشگري و زيرساخت هاي وابسته به آن
فصل 6 – نتيجه گيري و پيشنهاد
پيشگفتار
نتيجه گيري
پيشنهادها
منابع

فهرست نقشه ها:
طبقه بندي كشورها براساس مناطق و گروه بندي سازمان ملل
نقشه كشور به تفكيك 30 استان
نقشه تقسيمات كشوري به تفكيك استان ها
تقسيمات كشوري استان كرمانشاه
تقسيمات كشوري شهرستان كرمانشاه
نقشه راه هاي استان كرمانشاه

فهرست جدول ها:
اشتغال در صنعت جهانگردي كشورهاي برگزيده شده سال 1988
افراد پيشه ور در بخش جهانگردي در سال 1970
آمار ورود جهانگردان به ايران ( 1372- 1350) مركز آمار سازمان اطلاعات و مديريت
شاخص هاي جمعيتي و ورودي جهانگردي كشور در سالهاي 55 ، 65، 75، 85
شاخص هاي جمعيتي و ورودي جهانگردي استان و شهر كرمانشاه در سال هاي 55، 65، 75، 85
آمار بازديد كنندگان داخلي در سال 85 از كرمانشاه
آمار بازديدكنندگان خارجي در سال 85 از كرمانشاه
آمار ورود جهانگردان به ايران از سال 1378 تا 1383
آمار ورود گردشگران خارجي به استان كرمانشاه از 78 تا 83
تخمين درآمد ارزي حاصل از ورود جهانگردان به ايران سال (1378 – 1348)
ليست مكانهاي اقامتي (هتل ها و مهمانسراها) شهرستان كرمانشاه 1384

چكيده:
جهانگردي يكي از بزرگ ترين فعاليت هاي انسان امروزي است كه ميتواند تغييراتي بزرگ در سيماي زمين، فرهنگ، سياست، اقتصاد و روش زندگي انسان ها پديد آورد. اهميت گردش و جهانگردي در فرهنگ ها و تفاهيم بين المللي سبب شده است كه مجمع عمومي سازمان متحتد، روز 29 سپتامبر (5 مهرماه) هر سال را روز جهاني جهانگردي اعلام كند.
صنعت گردشگري در ايران آن چنان كه بايد، جايگاه واقعي خود را نيافته است. كشوري كه در آمار سازمان جهاني جهانگردي از نظر توان هاي توريستي در رده دهم دنيا ميباشد، اما از نظر تعداد ورودي گردشگران و درآمد بدست آمده از اين صنعت در رده هفتاد و پنجم و به گفته اي هشتادو پنجم دنيا قرار دارد. اگر در سطح ملي نيز بخواهيم سنجشي داشته باشيم استان كرمانشاه پس از استان فارس از نظر توان هاي گردشگري در جايگاه دوم كشور قرار دارد، اما در جذب گردشگر و جهانگرد آماري كه نشان دهنده شمار گردشگران وارد شده به اين استان است درجايگاهي بسيار پايين تر از اين قراردارد. در اين پژوهش تلاش بر اين بوده است، كه با شناسايي توان ها و ضعف هاي موجود، راهكارهايي براي برطرف نمودن اين ضعف ها و توانمند نمودن اين صنعت با ارزش ارائه شود.
در پژوهش حاضر، فصل دوم، درباره تاريخچه صنعت جهانگردي (توريسم) و ارزش و جايگاه آن و در جهان و روندي كه اين صنعت در آينده پيش ميگيرد بحث شده است. از تاثيرات اين صنعت در رونق اقتصادي و اشتغال زايي در سطح جامعه و همچنين از اجزاي تركيبي و وابسته به اين صنعت و تاثيرات منفي اين صنعت سخن به ميان آمده است. انواع جاذبه هاي جهانگردي و شيوه هاي بازاريابي، چگونگي آمارگيري از جهان گردان و برآورد ارزيابي بدست آمده از اين صنعت از موضوعات مورد بحث اين فصل مي باشد، فصل سوم، پيشينه و جايگاه جهانگردي و همچنين انواع جاذبه هاي گردشگري، مشكلات و تنگناهاي اين صنعت در ايران را مورد بررسي قرار داده است.
فصل چهارم، كه موضوع اصلي پژوهش مي باشد، درباره توان هاي گردشگري كرمانشاه مي باشد. در اين فصل تاريخچه اين سرزمين و جاذبه هاي تاريخي و فرهنگي، باستاني و طبيعي آن بررسي شده است. فصل پنجم، تجزيه و تحليلي از فصل هاي گذشته ميباشد، با توجه به آمارهاي بدست آمده چگونگي نقش جهانگردي در اشتغال زايي از اين صنعت گران بها و شمار گردشگران در سال هاي گذشته و حال بررسي شده است. نقاط توان و ضعف كشور و كرمانشاه نيز شناسايي و مورد تجزيه و تحليل قرار گرفته است.
فصل ششم، نتيجه گيري از پژوهش و در پايان پيشنهادهايي براي رونق اين صنعت بسيار با ارزش و كم دردسر در سطح استان و شهر كرمانشاه ارائه شده است. اميد است كه در آينده با بهبود اين صنعت رو برو شويم.

تعداد صفحات:83
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
مقدمه
موضوع و تعريف جمعيت و جمعيت شناسي
اهداف جمعيت شناسي
فصل اول : جمعيت
پراكندگي جمعيت بر سياره زمين
توزيع غير عادلانه منابع و مواد غذايي در بين جمعيت كره زمين
توزيع جغرافيايي ويژگي هاي نژادي و ديني جمعيت
رشد جمعيت دنيا ، تاريخچه رشد جمعيت انساني
قلمرو جمعيت شناسي
سابقه توجه به مسأله جمعيت
تحول تاريخي جمعيت و مرحله انتقالي
ساختار و حالت جمعيت و انواع و توزيع
توزيع بر حسب جنس
توزيع بر حسب سن
توزيع جغرافيايي و توزيع بر حسب شهر و روستا
توزيع جمعيت بر حسب وضع زناشويي
توزيع جمعيت بر حسب فعاليت و شغل
توزيع جمعيت بر حسب وضع سواد آموزش
توزيع جمعيت بر حسب وضع مهاجرت
توزيع جمعيت بر حسب خانوار و ابعاد و انواع آن
خانوارهاي معمولي
خانوارهاي دسته جمعي
توزيع جمعيت و خانوار بر حسب وضع سكونت
نگاهي اجمالي به نظريه هاي جمعيتي
گروه اول طرفداران نظريه افزايش جمعيت
گروه دوم مخالفان افزايش جمعيت
گروه سوم طرفدارن جمعيت با تعداد ثابت
گروه چهارم پيروان نظريه حد متناسب جمعيت
توجه به مسأله جمعيت در ايران و برگزاري سرشماري ها و آمارگيريهاي جمعيتي
طرح مطالعه و تحقيق جمعيت
مركز آمار
آمارگيري به وسيله ساير سازمان ها
سياست هاي جمعيتي و برنامه هاي جمعيت و توسعه
سياست ها و برنامه هاي پهناور (جنبي و غير مستقيم)
علل افزايش جمعيت
پيشرفت علوم پزشكي
پيدايش ماشين و افزايش محصولات غذايي
ارتباطات
رشد جمعيت در ايران
دو چارچوب جهت تجزيه و تحليل علل رشد جمعيت
رشد جمعيت و وسايل معيشت
رشد جمعيت و تغييرات حاصل در ميزان هاي مواليد و مرگ
ارتقاي سطح تغذيه
در مرحله آغازين
در مرحله دوم
در مرحله سوم
فصل دوم : تقسيمات كشوري
تقسيمات كشوري ايران در سده بيست
تقسيمات كشوري : 1216-1285
انجمن هاي ايالتي و ولايتي
زمينه هاي تكوين و اختيارات
زمينه هاي عقيم ماندن انجمن ها
تقسيمات كشوري 1380-1316
قالب ها و تغييرات
منشاء و ريشه ها
نظام گيري
غرب گرايي
ايراني گري
نتيجه گيري
منابع و مآخذ

مقدمه
كلمه جمعيت چه عبارات و مفاهيمي را به ذهن شما مي آورد. جمعيت كلاس، جمعيت شهر يا روستا؟ جمعيت يك كشور، رشد بي رويه جمعيت؟ آيا تاكنون هيچ يك از مشكلاتي كه به جامعه آن روبروست به افزايش جمعيت نسبت داده اند.
از 1 تا 60 به طور آرام بشماريد، در اين زمان 170 نفر در جهان متولد مي شوند. بنابراين از اين لحظه تا فردا همين ساعت بايد غذا، مسكن، آموزش و ساير امكانات براي 245000 نفر ديگر تأمين شود.
شايد تاكنون از خود بپرسيد كه چرا در كشورها سرشماري انجام مي گيرد. چرا همه كشورها به گرد آوري اطلاعات جمعيتي مي پردازند. بنابراين متوجه مي شويم كه جمعيت و بررسي عوامل جمعيتي مهم و قابل بحث است. پس در ابتدا به تعريف جمعيت مي پردازيم.
جمعيت به مجموعه از افراد كه داراي اشتراكي با يكديگر از جهات مختلف مثل مسائل قومي، نژادي، سياسي، مذهبي بوده و در يك مكان با هم به سر مي برند جمعيت مي گويند. مثل جمعيت سياه پوستان امريكايي يا جمعيت ارامنه آذربايجانيها. جمعيت شناسي در حقيقت يك مطالعه علمي جمعيت است كه چند تعريف به شرح ذيل دارد.
1-مطالعه ساختار جمعيتي در ابعاد مختلف، توصيف و تحليل آماري، بررسي حركات جمعيت، روابط متقابل مابين پديده هاي جمعيتي از جنبه هاي اقتصادي – زيستي همگيدر چهار چوب علم جمعيت شناسي بررسي مي گردد. پس جمعيت شناسي كليه جنبه هاي مختلف مثل زاد و ولد، مرگ و مير، مهاجرت، وضعيت زناشو يي ( ازدواج، طلاق )، توزيع سني، جنسي، جغرافياي جمعيت، اميد به زندگي را بررسي مي كند.
2-پيش بيني آينده با توجه به ميزان رشد جمعيت و منابع موجود را بعضي علم جمعيت شناسي مي گويند.
3-تعريف سازمان ملل متحد : علمي كه به هدف بررسي جمعيت از جهات اندازه، ساختار، تغيير و تحول حركات، خصوصيات مشترك از جنبه كمي و بررسي حركات زماني و هم چنين ارتباط متقابل بين پديده هاي جمعيتي به لحاظ كيفي ميباشد.

تعداد صفحات:91
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
گفتار اول : تاريخچه حسابداري و حسابرسي
تاريخچه
دوران نظام فئودالي و ارباب رعيتي
دوران رنسانس و سرمايه داري تجاري
دوران انقلاب صنعتي
حسابداري حرفه اي و حسابرسي
نظام هاي پارلماني، بودجه و حسابداري دولتي
حسابرسي در شركت هاي تجاري
گفتار دوم : حسابداري چيست؟
مقدمه
حسابداري نظام اطلاعاتي مالي است
تعريف حسابداري دولتي
مشخصات يك موسسه دولتي
تفاوت سازمان هاي انتفاعي و بازرگاني با سازمان هاي غير انتفاعي دولتي
مقايسه حسابداري دولتي و حسابداري بازرگاني
كاربرد حسابداري دولتي
استفاده كنندگان حسابداري دولتي
مباني حسابداري
مبناي نقدي
مبناي تعهدي
مبناي نيمه تعهدي
مبناي تعهدي تعديل شده
مبناي نقدي تعديل شده
بودجه بندي
كنترل بودجه
مفهوم كارايي و اثر بخشي در بودجه
نقطه سر به سر
حسابداري بهاي تمام شده
روش هاي طبقه بندي هزينه ها
مراكز هزينه
انواع هزينه ها در هر يك از مراكز هزينه
گفتار سوم : شفافيت بودجه اي و نقش حسابداري دولتي
مقدمه
ارتباط حسابداري، بودجه و پاسخگويي
شرايط لازم براي تحقق حداقل استاندارد شفافيت بودجه اي
سيستم حساب هاي ملي
سيستم آمارهاي مالي دولت
صورت هاي مالي اساسي در سيستم آمارهاي مالي دولت
تغيير نظام بودجه ريزي در ايران
گفتار چهارم : حسابرسي
مقدمه
تعريف و هدف حسابرسي
فلسفه و جايگاه حسابرسي
انواع حسابرسي
تحول در متدولوژي حسابرسي
تحول در هدف هاي حسابرسي
گفتار پنجم : حسابرسي دولتي
اهميت و نقش برنامه عملي حسابرسي مالي و عملياتي بخش عمومي
شناخت حسابرسان
اقدامات عمومي و كلي حسابرسان در محل كار
نكات كلي در حسابرسي
سير تحول تاريخي در متدولوژي ديوان محاسبات كشور
برنامه حسابرسي سنتي
روش رسيدگي به تراز عمليات مالي ( صورت حساب دريافت و پرداخت )
برنامه حسابرسي دفاتر
برنامه حسابرسي گروه حساب هاي درآمد عمومي
برنامه حسابرسي گروه حساب هاي سنواتي
برنامه حسابرسي تضمينات
برنامه حسابرسي گروه حساب هاي اوراق بهادار
برنامه حسابرسي اعتبار اسنادي
ساختار نظارت در نظام اداري و مالي كشور
واحدهاي درون سازماني
واحدهاي برون سازماني
ارزيابي عملكرد دستگاه هاي اجرايي ناظر در سطح كشور
وزارت امور اقتصادي و دارايي
سازمان مديريت و برنامه ريزي
سازمان بازرسي كل كشور
سازمان حفاظت محيط زيست
گفتار ششم : حسابداري و حسابرسي دولتي و ارتباط آن ها با پاسخگويي
حسابداري و حسابرسي دولتي و ارتباط آن ها با پاسخگويي
منابع و مآخذ

تاريخچه حسابداري و حسابرسي :
از آنجائي كه جوامع بشري همواره در حال پيشرفت و دستيابي به نا شناخته ها مي باشند و با توجه به اين كه نقش فعاليت هاي مالي در هر توسعه اي غير قابل انكار است. نياز به توسعه حسابداري روز به روز افزايش مي يابد. در قرون وسطي مرسوم بوده است كه فرمانروايان مالياتها را جمع آوري مي نمودند و آن را در جهت رفع نيازهاي مالي مربوط به توسعه كار املاك به مصرف مي رساندند. از وظايف حسابداران دراين زمان يكي تهيه صورتي ازاموال افراد جهت خزانه داري فرمانروا به منظور اخذ ماليات و ديگر تهيه گزارش سفر افرادي كه به كار تجارت بين كشورها اشتغال داشته اند بوده است. اين گزارش در پايان هر سفر و به منظور تعيين سود و زيان مربوط به آن تهيه مي گرديد . درقرون۱۳ و۱۴ به دليل رشد عمليات تجاري تحولاتي در سيستم نگهداري حساب بوجود آمد . انتشار كتاب رياضيات (لوكاپاچولي ـ۱۴۹۴م ) كه چند فصلي از آن اختصاص به حسابداري داشت موجب گسترش فن دفتر داري ۲ طرفه در سراسر اروپا گرديد . وي يك كشيش ايتاليائي و در واقع يك رياضيدان بود كه در اين كتاب مهارت تجزيه و تحليلگري خود را در جهت توصيف سيستم حسابداري ۲ طرفه بكار برد . كتاب پاچولي با وجود اينكه اشاره اي به دوره مالي و نگهداري حسابهاي مربوط به دارائيهاي ثابت ندارد و نيز تمايزي بين اموال شخصي صاحب موسسه و سازمان تجاري وي نگذاشته است . به دليل سادگي و داشتن ارزشهاي علمي در طي قرون ۱۵ و ۱۶ به اغلب زبانها ترجمه و مورد استفاده قرار گرفت . با تولد انقلاب صنعتي در انگلستان نياز رو به تزايد به حسابداري توسعه يافت .در آمريكا هم پس از به بوقوع پيوستن انقلاب صنعتي سرمايه هاي شخصي زيادي دركمپانيها وارد گرديد وموجب توسعه هر چه بيشتر آنها شد و در نتيجه بوجود آمدن غولهاي صنعتي قرن ۲۰ سيستم هاي حسابداري از اهميت بيشتري برخوردار گرديدند.

تعداد صفحات:36
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
مقدمه
انواع تحقيق
تحقيق علمي
ويژگي هاي تحقيق علمي
گردآوري داده هاي اوليه
بررسي پيشينه موضوع
بيان مسأله
چهارچوب نظري تحقيق
متغيرها
انواع متغيرها
اندازه گيري متغيرها
تدوين و تنظيم فرضيه
تعريف فرضيه
فرضيه صفر و جانشين
طرح پژوهش
انواع پژوهش از نظر هدف
مطالعه اكتشافي
مطالعه توصيفي
آزمون فرضيه ها
ميزان مداخله پژوهشگر
محيط پژوهش
افق زماني
مطالعات مقطعي
مطالعات طولي
روش هاي گردآوري داده ها
مصاحبه
پرسشنامه
مشاهده
نمونه برداري
انواع روش هاي نمونه برداري احتمالي
روش هاي نمونه برداري غير احتمالي
تجزيه و تحليل داده ها
آمار توصفي
آمار استنباطي
تحليل واريانس ANOVA
SPSS(نرم افزار آماري براي علوم اجتماعي)
با پيشرفت علوم و گسترش تكنولوژي
قابليت‌هاي نرم افزار SPSS
برازش انواع مختلف رگرسيون
اهداف اصلي آمار
انتخاب يك آزمون آماري
استنباط آماري
فرضيه (hypothesis)
متغير (Variable)
انواع متغير
متغيرهاي كمي
متغيرهاي كيفي
واريانس (variance)
داده (data)
انواع داده
داده هاي كمي
داده هاي رتبه اي
داده هاي اسمي
Data view (نماي داده)
Variable view (نماي متغير)
آزمون ضريب همبستگي
همبستگي(Correlation)
انواع ضريب همبستگي با توجه به نوع متغيرهاي موردمطالعه
پيرسن
كندال
اسپيرمن
منابع

مقدمه:
تحقيق را مي توان تلاشي منظم و سازمان يافته باي بررسي مساله اي خاص كه به يك راه حل نياز دارد توصيف كرد و شامل گامهايي است كه طراحي و پيگيري مي شوند تا پاسخهاي براي مساله مورد علاقه ما در محيط كاري به دست آيد. بدان معنا كه نخستين گام در تحقيق عبارت از آگاهي بر زمينه هاي مشكل آفرين در سازمان و شناسايي روشن و مشخص مشكلي كه به بررسي و اصلاح نياز دارد.

"لينك دانلود"