عشق

تعداد صفحات:72
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
چكيده
فصل اول : كليات
مقدمه
بيان مسئله
اهداف تحقيق
اهداف اختصاصي
ضرورت و اهميت تحقيق
فرضيه هاي پژوهش
تعريف نظري واژه ها
سازگاري زناشويي
تعريف عملياتي واژه ها
سازگاري زناشويي
فصل دوم : پيشينه تحقيق
مقدمه
قرارداد اجتماعي
مداومت و پايايي
تخالف جنسي
ارتباط جسماني
نظريه مثلثي عشق
انواع عشق
فقدان عشق
عشق دوستانه
عشق شهواني
عشق پوچ
عشق خيال انگيز
عشق مشفقانه
عشق ابلهانه
عشق كامل
دلايل درست ازدواج
مصاحبت و همراهي
عشق و صميميت
شريك حمايت كننده
شريك جنسي
والد شدن
روش هاي مطالعه براي انتخاب همسر
روش هاي غير مستقيم
روش هاي مستقيم
عوامل مربوط به شرايط زندگي
درآمد و اشتغال
فرزندان
بيماري
حسادت
معيارهاي ازدواج موفق
تعريف سازگاري
خصوصيات سازگاري
راه هاي سازش يا سازگاري
مراحل بحران
مرحله اول
مرحله دوم
مرحله سوم
مرحله چهارم
روش هاي مداخله در بحران
مشاوره تلفني
مشاوره در بخش اورژانس
ملاقات در خانه
درمان بحران در خانواده
تشكيل گروه هاي بحران
خصوصيات انسان سازگار
تعارضات در زندگي زناشويي
عواملي كه سازگاري زناشويي را دشوار مي سازند
عوامل موثر در سازگاري زناشويي
تشابه
جذابيت جسماني
تحصيلات
عوامل اقتصادي و درآمد
عامل سن
هم جواري جغرافيايي و عوامل فرهنگي
اعتقادات و باورها
اشتغال
ويژگي هاي فرزندان
راه هاي مقابله با اختلالات زناشويي
مهارت اول : مسئوليت پذيري فعالانه
مهارت دوم : ايجاد تعادل بين اعمال مثبت و منفي
مهارت سوم : دست زدن به اقدامات مثبت
مهارت چهارم : خوش بين بودن در قضاوت نسبت به ديگران (ارفاق كردن)
مهارت پنجم : بيان صريح احساسات خود
رابطه ملاك هاي گزينش همسر با موفقيت در زندگي زناشويي
لازمه حفظ روابط زناشويي
تعهد در زندگي زناشويي
عواملي كه موفقيت را در زندگي زناشويي ممكن ميسازند
خوشبختي ازدواج والدين
خوشبختي در كودكي
سن ازدواج
دليل ازدواج
تاييد والدين
طول آشنايي
چالش هاي زندگي مشترك
ايجاد اعتماد
تعادل بين نياز به وابستگي و نياز به استقلال
مرحله بسط
مرحله قبض
مرحله عزم
خانواده نابسامان
علل خانواده نابسامان
علل فردي
علل خانوادگي
علل اجتماعي
علل فرهنگي
علل اقتصادي
عوارض خانواده نابسامان
عوارض فردي
عوارض خانوادگي
عوارض اجتماعي ـ فرهنگي
عوارض اقتصادي ـ سياسي
عوارض رواني
تحقيقات انجام شده درباره موضوع
فصل سوم : روش اجراي تحقيق
مقدمه
روش تحقيق
جامعه آماري
نمونه و روش نمونه گيري
ابزار جمع آوري اطلاعات
آزمون سازگاري زناشويي لاك ـ والاس
روش اجرا و نمره گذاري
روش هاي گردآوري اطلاعات
روش هاي آماري
آمار توصيفي
آمار استنباطي
فصل چهارم : تجزيه و تحليل اطلاعات
شاخص هاي مركزي و پراكندگي نمرات سازگاري زناشويي
توزيع فراواني نمرات سازگاري زناشويي
توزيع فراواني نمرات سازگاري زناشويي
مقايسه ميانگين نمرات سازگاري زناشويي زنان و مردان
فرضيه 1
آزمون t براي بررسي تفاوت بين سازگاري زناشويي مردان و زنان
مقايسه ميانگين نمرات سازگاري زناشويي افرادي كه ازدواج فاميلي داشته اند و آن ها كه ازدواج غير فاميلي داشته اند.
فرضيه 2
آزمون t به منظور بررسي تفاوت نمره سازگاري افراد داراي ازدواج فاميلي و افراد داراي ازدواج غير فاميلي
مقايسه ميانگين نمرات سازگاري زناشويي افرادي كه داراي فرزند هستند و افرادي كه داراي فرزند نمي باشند.
فرضيه 3
آزمون t به منظور بررسي تفاوت نمرات سازگاري زناشويي افراد داراي فرزند و افراد بي فرزند
جدول آزمون نسبت F به منظور بررسي رابطه بين وضعيت شغلي افراد و سازگاري زناشويي آنان
فرضيه 4
فصل پنجم : نتيجه گيري و بحث
مقدمه
بحث و نتيجه گيري
محدوديت هاي تحقيق
پيشنهادات
منابع و ماخذ
پيوست ها
پرسشنامه سازگاري زنا شويي لاكوالاس

چكيده:
اين تحقيق به بررسي عوامل موثر در سازگاري زناشويي بعنوان يك ويژگي شخصيتي ميپردازد شايد بتوان با اندكي احتياط رابطه بين پژوهش هاي رواني – اجتماعي را با بعضي از مشكلاتي كه جامعه خاص و معاصر ما در برگرفته اند روشن ساخت. شايد بتوان گفت كه يكي از بهترين موقعيت هايي كه ميتوان از سازگاري سخن گفت زماني باشد كه از سلامت رواني و بهداشت رواني گفتگو ميشود سلامت رواني رابطه تنگاتنگ و نزديكي بسيار با سازگاري دارد.
هدف كلي اين تحقيق بررسي رابطه بين عوامل مختلف با سازگاري زناشويي دانشجويان متاهل دانشگاه آزاد قوچان ميباشد.
نمونه هايي از فرضيه پژوهش عبارتند از :
1) بين مردان و زنان از نظر سازگاري زناشويي تفاوت معني داري وجود دارد.
2) بين افرادي كه ازدواج فاميلي دارند و افرادي كه ازدواج غير فاميلي دارند از نظر سازگاري زناشويي تفاوت معني داري وجود دارد.
جامعه آماري و روش نمونه گيري:
جامعه آماري در اين پژوهش دانشجويان متاهل دانشگاه آزاد واحد قوچان ميباشد.
در اين پژوهش، نمونه گيري از كل جامع مورد نظر صورت گرفت كه 100 نفر را با استفاده از نمونه برداري تصادفي ساده انتخاب كرديم. قابل ذكر است كه از اين 100 نفر، 70 نفر زن و 30 نفر مرد انتخاب شدند.
در اين نوع نمونه گيري، نشانه ها يا واحد هاي مورد مطالعه براي گروه نمونه به گونه اي انتخاب ميشود كه همه آن ها فرصت برابري در انتخاب شدن دارد و هر انتخاب نيز از انتخاب ديگر مستقل ميباشد.
نتيجه گيري:
بطور كلي با بررسي رابطه بين عوامل مختلف شغلي، نوع ازدواج و تعداد فرزندان با سازگاري زناشويي دانشجويان متاهل دانشگاه آزاد قوچان، اين عوامل در سازگاري زناشويي تاثير گذار نمي باشند.

تعداد صفحات:126
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
چكيده
فصل اول – كليات پژوهش
مقدمه
بيان مسئله
اهميت و ضرورت پژوهش
هدف پژوهش
فرضيه هاي پژوهش
تعريف نظري و عملياتي متغيرها
تعريف نظري
تعريف عملياتي
فصل دوم – پيشينه نظري پژوهش
مقدمه
بخش اول – هوش هيجاني
تاريخچه هوش هيجاني
تعريف هوش هيجاني
عوامل موثر بر هوش هيجاني
بلوغ هيجاني
ويژگي هاي هوش هيجاني
نظريه هاي مرتبط به هوش هيجاني
اهميت و ضرورت هوش هيجاني
هوش هيجاني و هوش عقلاني
ويژگي افرادي داراي هوش هيجاني بالا
طبقه بندي افراد بر مبناي هوشبهر و هوش هيجاني
آزمون ها و مقياس هاي هوش هيجاني
دلالت ارتقاء تحصيلي خود به خود
هوش هيجاني و زندگي خانوادگي
تاثير مثبت بر حرفه و تجارب
اثرات مفيد در سطح زماني
بخش دوم – فرزند اول
فرزند اول از نظر آدلر
روش هاي تربيتي فرزندان
زير منظومه همسران و قابليت هاي ارتباطي
برادران و خواهران
نقش پدر
نقش مادر در اجتماعي شدن كودك
ماردان و پدران در مقابله با كودكان
شيوه مقتدرانه
شيوه سهل انگار
شيوه استبدادي
اجتماعي شدن از طريق والدين
پذيرش
كنترل
محيط اجتماعي و جوان
جوان و دوستان
مرحله جواني
هويت شغلي
ايجاد هدف هاي شغلي
جوانان و انتخاب شغل
اصول صحيح تربيتي والدين
مسائلي كه در تربيت فرزندان اهميت دارند
بخش سوم – مروري بر پژوهش هاي انجام شده در مورد هوش هيجاني
پژوهش هاي انجام شده در ايران
پژوهش هاي انجام شده در خارج از كشور
فصل سوم – روش اجراي پژوهش
روش پژوهش
جامعه آماري
حجم نمونه و روش نمونه گيري
ابزار اندازه گيري
پرسشنامه هوش هيجاني بار – ان
روش اجراي پژوهش
روش تحليل داده ها
فصل چهارم – تجزيه و تحليل داده ها
تجزيه و تحليل داده ها
بررسي فرضيه ها
فصل پنجم – بحث و نتيجه گيري
بحث و نتيجه گيري
محدوديت ها
پيشنهادات
منابع
منابع فارسي
منابع لاتين
پيوست ها
پرسشنامه
پاسخنامه

چكيده:
پژوهش حاضر به صورت همبستگي با هدف بررسي مقايسه هوش هيجاني در فرزندان اول و فرزندان آخر خانواده انجام شده است. جهت دستيابي به هدف 60 نفر از فرزندان اول و آخر از شهرستان كاشان را با روش دستيابي تصادفي انتخاب و از طريق تست هوش هيجاني بار – ان از روش پس رويدادي و آزمون t مستقل مورد بررسي قرار گرفت و از مقايسه نتايج به دست آمده از اجراي پژوهش معلوم گرديد كه بين هوش هيجاني فرزندان اول و فرزندان آخر تفاوت معناداري وجود دارد با اين معنا كه ميزان هوش هيجاني در بين فرزندان اول بيشتر از فرزندان آخر خانواده مي باشد.

مقدمه:
سال هاست تصور ميشد كه هوش افراد (IQ)، موقعيت آنان را در زندگي تعيين ميكند. مدارس براي ثبت نام دانش آموزان در برنامه هاي مختلف و همچنين شركت ها و كارفرمايان براي انتخاب افراد، از آزمون (IQ) استفاده ميكردند.
ولي در ده سال اخير محققان دريافته اند كه (IQ) تنها شاخص موفقيت افراد نيست اكنون توجه به قسمت هوش هيجاني (EQ)است كه بعنوان شاخص ديگر موفقيت افراد محسوب ميشود.
هوش هيجاني از فاكتورهاي مهم در زندگي افراد بوده كار بر روي هر دو دسته از وقايع زندگي (ازدواج، مرگ افراد خانواده) تاثير بسياري دارد
دهه اخير ظهور بي سابقه تحقيقات علمي راجع به هيجانات مختلف (عشق، ترس، نفرت و غيره) بوده است. مهيج ترين دستاورد مربوط به تصوير برداري از مغز در حين فعاليت است كه به مدد روش هاي نوآورانه همچون تكنولوژي هاي جديد مغزنگاري حاصل شده است.
اين تكنولوژي ها براي نخستن بار در طول تاريخ بشر ما را قادر به ديدن چيزهايي كرده اند كه هميشه بعنوان گنجينه اي از رازهاي دست نيافتني تلقي مي شده است: اينكه توده در هم پيچيده سلول هاي مغز در هنگام تفكر، بروز احساسات، خيال بافي و رويا چگونه عمل ميكنند.
اين اطلاعات عصب زيستي شناختي براي ما اين امكان را فراهم مي آورد تا به گونه اي دقيق تر بفهميم كه بخش هاي مربوط به هيجانات عاطفي در مغز چگونه ما را وادار به خشم يا گريه ميكند و چگونه بخش هاي قديمي تر مغز كه ما را به جنگ با ديگران يا عشق ورزي به آن ها بر مي انگيزند در جهت عملكرد بهتر يا بدتر هدايت ميشوند.
هوش هيجاني نوع ديگر با هوش بودن است و شامل درك احساسات خود براي تصميم گيري مناسب در زندگي است. EQ توانايي كنترل حالت هاي اضطراب آور و كنترل واكنش هاست.
اين به معني پر انگيزه و اميدوار بودن به كار و رسيدن به اهداف است . بطور كلي، هوش هيجاني يك مهارت اجتماعي است و شامل همكاري با ساير مردم، كاربرد احساسات در روابط و توانايي رهبري ساير افراد ميباشد.

تعداد صفحات:33
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
مقدمه
فرضيه
تفاوت هاي زن و مرد
چرا زوج ها در شرايط خوشي با هم مشاجره ميكنند
مهم ترين چيزهايي را كه اول بايد انجام داد
راه حل ها
شوهر خود را تحسين كنيد
خود را با همسرتان وفق دهيد
از شوهرتان قدرداني كنيد
لباس پوشيدن براي همسر
يك رابطه خوب چگونه به وجود مي آيد
احترام به زن
چگونه از مشاجره بپرهيزيم
جنگ كردن
گريز
وانمود كردن
تسليم شدن
نوشتن نامه اي محبت آميز
نمونه آمارگيري شده
نتيجه گيري و پيشنهاد
فهرست منابع و مآخذ
نمونه پرسشنامه

مقدمه:
در اين تحقيق تلاش شده است راههاي روابط زناشويي موفق را نشان دهيم و دستورالعملي براي ايجاد يك رابطه مبتني بر عشق و علاقه را بازگو گردانيم. اين تحقيق نشان ميدهد كه زن و مرد چگونه در همه زمينه ها تفاوت دارند. زن و مرد نه تنها متفاوت از يكديگر با هم ارتباط برقرار مي سازند، بلكه در احساس، انديشه، درك، واكنش و عشق با هم تفاوت هايي اصولي دارند. و شايد بتوان گفت كه زن و مرد حتي از دو سياره متفاوتند. با درك تفاوت هاي اصولي زن و مرد در موقعيتي قرار ميگيريم كه بسياري از ناراحتي ها موجود ميان خود و همسرانمان را از ميان برداريم و ميتوان سوء تفاهم را تخفيف داد و يا حتي از آن بطور كلي اجتناب كرد. يا با استفاده از روشهاي مختلف، تنش ها را تخفيف داد و در مقابل در روابط زناشويي عشق و مهر را بيشتر كرد.
تنش هاي موجود در روابط زناشويي اغلب مردم از آن روست كه يكديگر را درك نميكنند به همين علت بسياري از زوج ها از مناسبات زناشويي خود ناراحتند. بسياري از افراد صادقانه به شركاي زندگي خود عشق ميورزند ولي با اين حال چون تنش از راه ميرسد نميدانند كه براي رفع آن چه بايد بكنند. غالب اختلاف هاي زندگي از عدم اطلاع افراد از نيروهاي روحي سرچشمه ميگيرد و اگر هر دو به هدف والاي زندگي مشترك زناشويي به ديده احترام بنگرند و قدر زندگي خويش را بدانند و از جواني هم لدت ببرند هرگز غبار كدورت آيينه پيونده مقدسشان را تيره و تار نخواهد كرد و بايد تفاوت ها را شناخت و به آن ها احترام گذاشت و اين سبب كاسته شدن اختلاف ها ميشود البته بايد متذكر شد كه اين تحقيق به مدت تقريبي چهار ماه براي جمع آوري و تكميل پرسشنامه و تهيه نهايي آن وقت صرف شده و بيش از بيست پرسشنامه تهيه گرديد كه هر دو پرسشنامه توسط يك زوج تكميل شد و فقط دو پرسشنامه تكميل نشده برگشت. نمودارهاي آماري بر اساس اطلاعات همين پرسشنامه بوده كه از اسفند سال هشتاد و چهار تا اول خرداد هشتاد و پنج بوده با اميد اينكه مجموعه ايي از اين اطلاعات راهنماي كوچكي به تحقق بهتر شدن زندگي افراد باشد.
و در طول تحقيق از چندين كتاب و مجله نيز استفاده شده كه به اختصار اسامي آن ها را در فهرست مأخذ و منابع آمده است.

تعداد صفحات:115
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
فصل اول : كليات تحقيق
مقدمه
بيان مسئله
اهميت و ضرورت تحقيق
اهداف تحقيق
هدف اصلي
اهداف فرعي
فرضيات تحقيق
فرضيه اصلي
فرضيات فرعي
قلمرو تحقيق
قلمرو مكاني
قلمرو زماني
قلمرو موضوعي
روش كار
روش تحقيق
روش گردآوري اطلاعات
تعريف عملياتي و نظري متغيرها
تعاريف عملياتي متغيير هاي پژوهش
ﻣﺪل ﺗﺤﻠﯿﻠﯽ ﭘﮋوﻫﺶ
فصل دوم : ادبيات تحقيق
بخش اول – هوش معنوي
هوش
معنويت
هوش معنوي و مولفه هاي آن
مولفه هاي هوش معنوي در اسلام
رشد هوش معنوي
هوش معنوي و سلامت رواني
مقايسه هوش معنوي با هوش هاي ديگر
بخش دوم – اعتياد به اينترنت
اينترنت
اعتياد به اينترنت
تاريخچه اينترنت
اهميت اينترنت در دنياي امروز
جذابيت اينترنت در چيست؟
بررسي ميزان اعتياد به اينترنت و ويژگيهاي شخصيتي
ارتباط نرخ شيوع اعتياد به اينترنت با متغيرهاي شخصيتي
نرخ شيوع اعتياد به اينترنت
اعتياد به اينترنت نوعي اختلال رواني – اجتماعي
ديدگاه نظريه‌هاي روانشناختي
آسيب‌ شناسي رواني اعتياد به اينترنت
انواع آسيب‌هاي فردي و روانشناختي
اختلال‌هاي رواني كاربرد نادرست اينترنت
پيشگيري از اعتياد به اينترنت
بخش سوم – چارچوب نظري و پيشينه تحقيق
پژوهش هاي داخلي
پژوهش‌ هاي خارجي
نتيجه فصل دوم
فصل سوم : روش شناسي تحقيق
مقدمه
روش پژوهش
جامعه آماري
نمونه آماري
ابزار جمع آوري اطلاعات
روايي و پايايي پرسشنامه
تعيين اعتبار (روايي) پرسشنامه
تعيين پايايي (قابليت اعتماد) پرسشنامه
تجزيه و تحليل آماري
فصل چهارم : تجزيه و تحليل يافته هاي تحقيق
مقدمه
توصيف داده ها
تحليل داده ها
فرضيه اصلي پژوهش
فرضيات فرعي پژوهش
آزمون رگرسيون چندگانه
فصل پنجم : نتيجه گيري و پيشنهادات
مقدمه
نتايج استنباطي ( نقد و بررسي فرضيات)
فرضيه اصلي
فرضيات فرعي پژوهش
پيشنهادات
پيشنهادات براي مديران
پيشنهادات براي تحقيقات آتي
محدوديت هاي پژوهش
منابع و مآخذ
فارسي
لاتين
ضمائم
پرسشنامه
خروجي نرم افزار Spss

فهرست جداول:
ميانگين و انحراف معيار نمرات متغيرهاي مورد مطالعه
توزيع افراد بر حسب ميزان اعتياد به اينترنت
آزمون تعيين نرمال بودن متغيرهاي اصلي تحقيق
نتايج آزمون همبستگي پيرسون بين هوش معنوي و اعتياد به اينترنت
شاخص كفايت مدل رابطه هوش معنوي و اعتياد به اينترنت
جدول آزمون تحليل واريانس جهت معني داري مدل رگرسيوني
رگرسيون ساده به منظور پيش بيني اعتياد به اينترنت از طريق هوش معنوي
نتايج آزمون همبستگي پيرسون بين تفكر كلي و بُعد اعتقادي با اعتياد به اينترنت
شاخص كفايت مدل رابطه تفكر كلي و بُعد اعتقادي با اعتياد به اينترنت
جدول آزمون تحليل واريانس جهت معني داري مدل رگرسيوني
رگرسيون ساده به منظور پيش بيني اعتياد به اينترنت از طريق تفكر كلي و بُعد اعتقادي
نتايج آزمون همبستگي پيرسون بين توانايي مقابله و تعامل با مشكلات و اعتياد به اينترنت
شاخص كفايت مدل رابطه توانايي مقابله و تعامل با مشكلات و اعتياد به اينترنت
جدول آزمون تحليل واريانس جهت معني داري مدل رگرسيوني
رگرسيون ساده منظور پيش بيني اعتياد به اينترنت از طريق توانايي مقابله و تعامل با مشكلات
نتايج آزمون همبستگي پيرسون بين پرداختن به سجاياي اخلاقي و اعتياد به اينترنت
شاخص كفايت مدل رابطه پرداختن به سجاياي اخلاقي و اعتياد به اينترنت
جدول آزمون تحليل واريانس جهت معني داري مدل رگرسيوني
رگرسيون ساده به منظور پيش بيني اعتياد به اينترنت از طريق پرداختن به سجاياي اخلاقي
نتايج آزمون همبستگي پيرسون بين خودآگاهي و عشق و علاقه با اعتياد به اينترنت
نتايج رگرسيون چندگانه به منظور پيش بيني اعتياد به اينترنت از طريق ابعاد هوش معنوي

چكيده:
هدف تحقيق حاضر بررسي رابطه بين هوش معنوي و اعتياد به اينترنت مي باشد. تعداد 100 نفر به عنوان حجم نمونه از بين دبيرستان هاي تيزهوشان استان قم انتخاب شدند. كه از بين حجم نمونه و پرسشنامه هايي كه جمع آوري گرديد تعداد 90 پرسشنامه قابل بررسي بود. اين تحقيق از لحاظ هدف كاربردي و از لحاظ روش تحقيق از نوع توصيفي – پيمايشي است.
براي جمع آوري داده هاي مورد نياز آزمون فرضيات اين تحقيق از دو پرسشنامه (هوش معنوي و اعتياد به اينترنت) در قالب انجام عمليات ميداني و توزيع و تكميل پرسشنامه ميان افراد نمونه انتخاب شده است. از نظر موضوعي اين پژوهش بطور عام در محدوده رفتار فردي قرار ميگيرد كه به طور خاص به موضوعاتي چون هوش معنوي و اعتياد به اينترنت بر ميگردد. اعتبار محتواي اين پرسشنامه توسط استاد راهنما مورد تاييد قرار گرفته است و از اعتبار لازم برخوردار ميباشد. بنابراين بمنظور اندازه گيري قابليت اعتماد كه از روش آلفاي كرونباخ استفاده شد و نر م افزار Spss مورد بهره برداري قرار گرفت. ضريب آلفاي بدست آمده در اين مطالعه براي متغيرهاي هوش معنوي و اعتياد به اينترنت به ترتيب 880/0 و 928/0 بوده است در اين پژوهش جهت بررسي داد ه هاي آماري از نر م افزار 20 SPSSاستفاده شده است فرضيه اصلي تحقيق حاضر عبارتست از اينكه‌ بين هوش معنوي با اعتياد به اينترنت در دانش آموزان رابطه معني داري وجود دارد. كه فرضيه مورد تاييد قرار ميگيرد. نتايج پژوهش نشان داد كه متغير هاي هوش معنوي و اعتياد به اينترنت همبستگي زياد و در جهت عكس دارند، يعني با افزايش هوش معنوي ميزان اعتياد به اينترنت كاهش ميابد. بنابراين افرادي كه ميزان هوش معنوي آن ها بيشتر است، اعتياد به اينترنت كمتري دارند. بنابراين نتيجه ميگيريم كه بين هوش معنوي و اعتياد به اينترنت رابطه معنادار وجود دارد.

تعداد صفحات:105
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
فصل اول: كليات تحقيق
مقدمه
بيان مساله
ضرورت و اهميت پژوهش
هدف تحقيق
فرضيه هاي تحقيق
متغيرهاي تحقيق
تعاريف عملياتي اصطلاحات
فصل دوم: ادبيات تحقيق
مقدمه
بخش اول: خانواده
كار كرد مطلوب خانواده
معني و مفهوم خانواده متعادل
خانواده مدرن
زير منظومه زن و شوهري
بخش دوم: تفاوت هاي زنان و مردان
نقش كروموزوم y در ايجاد تفاوت ها
تفاوت در رشد
تفاوت در علايق و رغبت ها
پرخاشگري
اضطراب
بخش سوم: رضايت زناشويي و عوامل موثر بر آن
رضايت زناشويي
ايجاد رضايت زناشويي
زوج خوشبخت و كامل
علل مشكلات و تعارضات در ميان زوجين
اثرات طلاق
نقش عشق در ازدواج و تداوم زندگي
مدل مثلث عشق استرنبرگ
اثرات نزديكي و فاصله در تداوم زندگي
نقش فشارهاي فرهنگي در رضايت زن و شوهر
پيشرفت فردي در زوجين
روابط جنسي
اختلافات مالي
روابط والدين و كودك
عوامل شخصي
حسادت
خشونت زناشويي
رضايت زناشويي و عقايد مذهبي
توصيه هاي تربيتي براي بحران زدايي
هفت اصل زندگي زناشويي كارآمد
بخش چهارم: اشتغال زنان
زنان شاغل
زنان خانه دار
تعارض بين نقش هاي شغلي و نقش هاي زوج ها در خانه
راه حل هاي پيشنهادي براي كاهش تعارض
نكات مثبت و منفي كار كردن زن
بخش پنجم: مروري بر پژوهش ها
تحقيقات انجام شده داخلي
تحقيقات انجام شده خارجي
فصل سوم: فرايندهاي روش شناختي
مقدمه
طرح تحقيق
جامعه آماري
روش نمونه گيري و حجم نمونه
ابزار گرد آوري اطلاعات
روش جمع آوري اطلاعات
روش هاي آماري تجزيه و تحليل داده هاي تحقيق
فصل چهارم: يافته ها و نتايج تحقيق
يافته هاي پژوهش
فصل پنجم: بحث و نتيجه گيري
مقدمه
بحث و نتيجه گيري
محدوديت هاي پژوهش
پيشنهادات كاربردي
پيشنهادات پژوهشي
منابع و ماخذ
ضمايم

چكيده:
امروزه شاهد افزايش روز افزون شاغل بودن زنان نسبت به گذشته ميباشيم كه اين تغيير نقش ها ميتواند رضايت زناشويي زوجين و همچنين جنبه هاي مختلف زندگي و فرزندان را تحت تاثير قرار دهد و از آن ميتوان بعنوان عنصري موثر در تعارضات زناشويي ياد كرد بر اين اساس در اين پژوهش به مقايسه رضايت زناشويي زنان شاغل اداره هواشناسي استان آذربايجان شرقي و خانه دار و مردان داراي همسر شاغل و يا خانه دار در شهر تبريز پرداخته شد. جهت دستيابي به هدف كلي دو فرضيه تدوين گرديد:
1_ بين شاغل بودن يا خانه دار بودن زنان و سطح رضايت از زندگي شان رابطه مستقيم وجود دارد
2_ سطح رضايت از زندگي مرداني كه زنان خانه دار دارند بيشتر از سطح رضايت از زندگي مرداني است كه زنان شاغل دارند.
بدين منظور شصت نفر از زنان متاهل كه سي نفر شاغل و سي نفر خانه دار بودند و شصت نفر از مردان متاهل كه آنها نيز سي نفر شان داراي همسر خانه دار و سي نفر ديگر داراي همسر شاغل بودند انتخاب و بررسي شدند. روش تحقيق مورد استفاده در اين پژوهش، توصيفي نوع پس رويدادي بوده است براي سنجش ميزان رضايت زناشويي از پرسشنامه انريچ استفاده شد داده هاي حاصل از اين پرسشنامه از طريق آزمون t براي دو گروه مستقل مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت نتايج حاكي از آن بود كه رضايت زناشويي زنان خانه دار بيشتر از زنان شاغل ميباشد همچنين نتايج نشان داد كه رضايت زناشويي مردان داراي همسر خانه دار بيشتر از مردان داراي همسر شاغل است.