بهترين سايت كارآموزي و پروژه

بهترين و ارزانترين سايت كارآموزي و پروژه و پايان نامه

دانلود پروژه بازتاب انقلاب اسلامي ايران

۱۹۰ بازديد

تعداد صفحات:32
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
مقدمه
مهم ترين بازتاب انقلاب اسلامي ايران برقراري حكومت ديني تحت ولايت مطلقه فقيه است
بازتاب انقلاب اسلامي بر جهان اسلام
انقلاب اسلامي و احياي هويت امت اسلامي
بازتاب انقلاب در جهان تشيع
بازتاب انقلاب اسلامي در ميان شيعيان
بازتاب انقلاب اسلامي ايران بر جنبش اسلامي در پاكستان
دولت ضياالحق و واكنش به انقلاب اسلامي ايران
نقش علماي پاكستان در ترويج انقلاب اسلامي ايران
جنبشهاي اسلامي پاكستان
گروه هاي اهل تسنن
گروه هاي شيعي 13
تحليلي بر بازتاب انقلاب اسلامي در لبنان، امتداد حزب الله
روابط ايران و لبنان پيش از پيروزي انقلاب اسلامي
انقلاب اسلامي و صحنه سياسي لبنان
سياستها
اهداف
وسايل و استراتژي
بازتاب انقلاب اسلامي ايران بر جريان بين‌المللي نفت
نفت و انقلاب اسلامي ايران
قطع صادرات نفت ايران، ضربه رواني به بازار
سياست هاي دولت انقلابي در قبال نفت
سياست دولت در قبال توليد نفت
سياست دولت انقلابي در قبال قيمت نفت
سياست دولت انقلابي در قبال قراردادها و خريداران نفتي
پيروزي انقلاب اسلامي و واكنش غرب
منابع

مقدمه:
انقلاب اسلامي ايران يكي از بزرگ ترين حوادث نيمه دوم قرن بيستم ميباشد، هيچ انقلابي در چهار چوب مرزهاي ملي كشور مبدا انقلاب باقي نميماند و انقلاب اسلامي ايران نيز از اين قاعده مستثني نبود. انقلاب اسلامي ايران كشورها و ملت هاي فراواني را تحت تاثير خود قرار داد، كه اين تاثيرات فرصت ها و تهديدهاي فراواني براي ايران به وجود آورد.

 

دانلود پروژه پژوهشي در تناسب آيات

۲۰۴ بازديد

تعداد صفحات:122
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
مقدمه
بيان مسأله
اهميت موضوع
سؤالات اصلي
سؤالات فرعي
فرضيه
چكيده
بخش اول : بررسي هاي مفهومي
بررسي لغوي تناسب
بررسي لغوي سياق
بررسي لغوي اسباب النزول
بررسي هاي اصطلاحي
تعريف اصطلاحي تناسب
تعريف اصطلاحي سياق
تعريف اصطلاحي اسباب النزول
مقايسه بين تناسب، سياق و اسباب النزول
انواع تناسب
بخش دوم : پيشينه پژوهش ها و آراء علما در مورد تناسب
فصل اول : سده هاي اول تا پنجم
فصل دوم : سده هاي ششم تا نهم
فصل سوم : سده هاي دهم تا چهاردهم
فصل چهارم : علماي معاصر
فصل پنجم : مستشرقين
بخش سوم : پژوهش هاي موردي آيات
فصل اول : سوره بقره آيات 39-30
فصل دوم : سوره آل عمران آيات 61-33
فصل سوم : سوره نساء آيات 88-80
نتيجه گيري
فهرست منابع

مقدمه:
امام رضا (ع) مي فرمايند : قرآن ريسمان و دستگيره محكم الهي است، قرآن راه برتري است كه انسان ها را به سوي بهشت ره مي نمايد و از آتش دوزخ ميرهاند، گذشت زمان آن را فرسوده نميكند و گفتار آدميان آن را تباه نميسازد زيرا ويژه زماني خاص نيست و دليل روشني براي همه انسان هاست. از پيش رو و پشت سر، خط بطلان بر آن كشيده نميشود، كتابي است فرود آمده از سوي حكيم حميد
اين معجزه جاويد كه به صورت كتابي مشتمل بر سوره و آيات است، مجموعه اي هدف مند، منظم و يكپارچه است كه در عين كامل بودن و مشتمل بودن بر تمام نيازهاي بشر از هر گونه ضعف و يا زيادت مبراست.
قرآن كريم دريچه اي است مابين خالق و مخلوق، خالقي ازلي و ابدي و مخلوقي فاني و اين كتاب مقدس در همه ادوار، پاسخگوي بشر تشنه حقيقت و خواهان شناخت خالق خويش است شناخت قرآن براي هر فرد عالم بعنوان فرد عالم و براي هر فرد مؤمن بعنوان يك فرد مؤمن امري ضروري و واجب است. شناخت قرآن از آن جهت ضروري است كه اين كتاب، در تكوين سرنوشت جوامع اسلامي و بلكه در تكوين سرنوشت بشريت مؤثر بوده است. نگاهي به تاريخ، اين نكته را روشن ميكند كه عملاً هيچ كتابي به اندازه قرآن بر روي جوامع بشري و بر زندگي انسان ها تاثير گذار نبوده است.
در اين تحقيق برآنيم تا يكي از وجوه اعجاز قرآن يعني وجود تناسب و هماهنگي ميان آيات قرآن كريم را بررسي كنيم.
منابع اصلي در اين تحقيق اولا كتبي است كه بطور مستقيم به بحث تناسب آيات پرداخته و ثانياً كتاب هايي كه اين بحث را در ميان فصول و بخش هايشان آورده اند و در بحث موردي، يعني اثبات وجود تناسب بين دسته هاي مختلفي از آيات منبع اصلي كتب تفاسير است كه در اين ميان از مهم ترين كتاب هاي تفسيري شيعه و سني استفاده شده است.
اين تحقيق مشتمل بر كليات و سه بخش و هشت فصل ميباشد كه به بررسي وجوه مختلف مطرح در خصوص تناسب آيات پرداخته شده است.
اميد است با بررسي هاي بيشتر و يافتن هر چه بيشتر حقايق در اين زمينه راه به سوي دستيابي به درياي بيكران معارف قرآن هموار تر گردد.

 

دانلود پروژه سبك شناسي كشف المحجوب

۱۱۹ بازديد

تعداد صفحات:16
نوع فايل:word
رشته ادبيات فارسي
فهرست مطالب:
چكيده
مقدمه
روش انجام تحقيق
پيشينه تحقيق
سطح واژگان
لغات و عبارات تازي
حروف متروك
واژگان متروك و مهجور
صفت هاي برتر
قيدهاي تاكيدي
قيدهاي ترتيبي
اصطلاحات عرفاني
سطح نحوي
جابه جايي اركان جمله
سطح بلاغي
نتيجه گيري
بخشي از كتاب
منابع و مآخذ

چكيده:
اين مقاله تلاشي است در جهت بررسي سبك كتاب كشف المعجوب نوشته ابوالحسن علي بن عثمان جلابي هجويري كه در سه سطح نحوي، واژگاني و بلاغي است.
تلاش شده تا با توجه به جملات و لغات و اصطلاحات ويژگي بارزي را پيدا كرد كه از آن براي يافتن سبك كتاب بهره برد. و يا در هر يك از سطوح بدين شكل كار شده است و در نهايت به نتيجه اي رسيدم كه ميتوان گفت سبك اين كتاب كمي با نثرهاي هم دوره اش متفاوت است. و البته هنوز هم فضايي براي بررسي باقي است.

 

دانلود پايان نامه مقايسه خود پنداره نوجوان بزهكار با نوجوانان غير بزهكار

۲۶۳ بازديد

تعداد صفحات:104
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
فصل اول – طرح تحقيق
مقدمه
انگيزه تحقيق
فايده و اهميت تحقيق
اهداف تحقيق
بيان مسئله
موضوع تحقيق
فرضيه تحقيق
تعريف عملياتي تحقيق
فصل دوم – ادبيات (پيشينه تحقيق)
تاريخچه اي از روانشناسي نوجواني
تعاريف نوجواني
دنياي تازه افكار نوجواني
بزهكاري
تعريف بزهكاري
طبقه بندي بزه
ديدگاه كلاسيك
نظريه يادگيري اجتماعي
نظريه ناكامي يا فرصت هاي نابرابر
تفاوت بزهكاري و مجرم
عوامل خانوادگي
عوامل موجود در مدرسه
عدالت براي نوجوانان
نظريه آنزيك در مورد تأثير شخصيت در بزهكاري
جمع بندي و نتيجه گيري
پيشينه تحقيق
پژوهش هاي معاصر
راههاي پيشگيري
نظريه فلاسفه يونان
عزت نفس
ابعاد عزت نفس
مفهوم خود
ابعاد خويشتن
عوامل موثر بر سطح خود پنداري
فصل سوم – روش اجراي تحقيق
تعريف جامعه آماري
نمونه آماري و شيوه نمونه گيري
نوع و روش تحقيق
ابزارهاي اندازه گيري متغيرهاي تحقيق
شيوه نمره گذاري گزينه ها
روش آماري تحقيق
فصل چهارم – بيان و تحليل داده ها
تجزيه و تحليل آماري
توصيف داده ها
نمودار شماره 1
جدول شماره 3
نمودار شماره 2
تحليل داده ها
فصل پنجم – خلاصه بحث و نتيجه گيري
محدوديتهاي تحقيق
پيشنهادات تحقيق
منابع
ضمائم
آزمون خود پنداره بك
شيوه نمره گذاري گزينه هاي تست بك

مقدمه:
از زماني كه انسان پا به عرصه وجود گذاشت، تنوع در رفتار، افكار، احساسات و نگرش هاي او چيزي بود كه همواره جلب توجه كرده است. تنوع در ويژگيهاي شخصيتي موجب گرديده است كه هر يك از افراد بشر شخصيت منحصر به فردي داشته باشند حتي در بين دوقلوهاي همزاد كه ظاهرا شبيه به هم هستند، اين تفاوت و افتراق در ويژگي هاي شخصيتي آن ها كاملاً آشكار است از آن جايي كه دوران نوجواني يكي از مهم ترين مراحل زندگي بشري است با اين وجود، مرحله اي پر كشمكش و گاه دشواري در زندگي است چرا چنين است؟ اولين و آشكار ترين پاسخ اين است كه نوجواني و به خصوص سال هاي اول نوجواني قبل از هر چيز، دوران تغييرات جسماني، رواني و شناختي و نيز تغيير در الزامات اجتماعي است اين ناعادلانه است كه درست زماني كه نوجوان با سرعت بي سابقه اي بلوغ جسماني را ميگذراند، اجتماع از او ميخواهد در مستقل باشد، روابطش را با همسالان و بزرگسالان تغيير دهد و سازگاري جنسي و آمادگي شغلي داشته باشد. نوجوان علاوه بر كنار آمدن با همه اين تغييرات رشدي بايد بكوشند تا هويتي براي خود كسب كنند. پاسخي براي اين سوال بيابند كه من كيستم؟
مردم غالباً در دوران هاي تغييرات اجتماعي، شناختي دچار اختلالات رواني و فيزيولوژيكي ميشوند كه موقتاً تعادل آنان را بر هم ميزند. دوران اوليه نوجواني زماني براي تغيير سريع و نيز اختلالات رواني و رواني – فيزيولوژيكي است كه اين تغييرات و اختلالات در تعدادي از نوجوانان به درجات مختلفي بروز ميكند. اين اختلالات ممكن است براي گروهي از نوجوانان نسبتاً كم يا گذرا باشد، در مورد بعضي ديگر ممكن است شديد و درمان آن مشكل باشد و از جمله اضطراب و افسردگي و … و يا داشتن شخصيت ضد اجتماعي و بزهكاري و اعمالي مانند دزدي، حمله شديد، تجاوز، آدمكشي يا استفاده از مواد مخدر و يا نقض مقررات رفت و آمد در اماكن يا اوقات خاص، فرار از مدرسه، تكرار جرم، را پيش از سن مشخصه و يا صفات منقوش در شخصيت وي ميباشد.
از رفتارهاي سطحي شخصي و عادات مصلحتي او گرفته تا عميق ترين و دروني ترين ارزش هايي كه جهت او در زندگي را مشخص ميكند.
پس بايد دانست چه عواملي باعث ميشوند كه نوجوانان در آن مرحله بحراني اعمالي را به طور عمد يا غير عمد مرتكب شوند. از جمله بزهكاري كه پاشيده شدن نظام خانواده، فقر مالي، عدم نظارت صحيح بر رفتارهاي نوجوانان، نداشتن وسايل تفريح سالم، پرخاشجويي يكي از والدين و عدم تحمل رفتار آن ها به وسيله نوجوانان عواملي هستند كه دختران و پسران را به فرار از خانواده، شركت در باند نوجوانان بزهكار، پناه بردن به اعتياد، دزدي و يا فحشا وا ميدارند.

انگيزه تحقيق :
از آن جايي كه مطالعات اجتماعي نشان ميدهد كه بيش ترين بزهكاران آسيب ديدگان بهنجار يك جامعه نابهنجارند يعني افرادي كه از نظر رواني، طبيعي و بهنجارند ولي به علت شرايط جامعه نابهنجار دست به بزهكاري ميزنند و نيز جمعيت كثيري از افراد كشورمان را نوجوان تشكيل ميدهند كه آينده سازان جامعه محسوب ميگردند.
بنابراين رسيدگي به امور و مسائل آن بايد از اولويت خاصي برخوردار باشد. با توجه به اين كه عده كثيري از نوجوانان جامعه كه در آينده نه چندان دور بايد از نيروي آن ها جهت سازندگي كشور استفاده شود تحت عنوان افراد مجرم و بزهكار در كانون هاي اصلاح و تربيت بسر ميبرند. بنابراين مطالب فوق محقق را بر آن داشت تا بررسي و مقايسه بين ويژگيهاي شخصيتي نوجوانان بزهكار پسر با نوجوانان عادي انجام دهد تا با شناسايي بهتر ويژگيهاي شخصيتي اين گروه بتوان خدمات راهنمايي مشاوره اي بيشتر و مطلوب تري به آنان ارائه داد و اين قشر آسيب پذير را با ذكر علل و عوامل بزهكاري ياري نمود.

 

دانلود پروژه روش هاي هزينه‌يابي موسسات توليدي

۲۲۱ بازديد

تعداد صفحات:35
نوع فايل:word
رشته حسابداري
فهرست مطالب:
مقدمه
روش هاي هزينه‌يابي موسسات توليدي
هزينه‌يابي چيست؟ و چند نوع ميباشد؟
هزينه يابي سفارش كار
هزينه‌يابي مرحله‌اي
انتخاب از بين بهايابي سفارش‌ كار و مرحله‌اي
چرا اطلاعات بهاي تمام شده براي مديريت فرآيندها از اهميت برخودار است ؟
هزينه‌ يابي مرحله‌اي و جريان گردش محصول
سيستم هزينه‌ يابي مرحله‌اي
هزينه‌ يابي از طريق دواير
گردش محصول
گردش متوالي
گردش موازي
گردش انتخابي
گزارش هزينه توليد
جدول مقداري توليد
حساب هاي منظور شده به حساب دايره
معادل آحاد تكميل شده
نحوه تخصيص هزينه‌ها
محاسبه معادل آحاد تكميل شده و بهاي تمام شده هر واحد
روش ميانگين موزون
روش اولين صادره از اولين وارده (Fifo)
روش اولين صادره از آخرين وارده (Lifo)
ضايعات
ضايعات عادي
حسابداري ضايعات عادي
ضايعات غير عادي
حسابداري ضايعات غير عادي
افزودن مواد مستقيم به دواير از دايره اول
عدم افزايش تعداد توليد
افزايش د‌ر تعداد توليد
هزينه‌ يابي سفارش
دفتر هزينه سفارش ها
منظور كردن مواد به حساب سفارش ها
مواد ارسالي از انبار
مواد مستقيم
منظور كردن دستمزد به حساب سفارش‌ ها
تجزيه و تخليص كارت هاي شماره كار
ثبت در دفترهاي اصلي
ثبت در دفاتر فرعي يا معين
منظور كردن هزينه‌ هاي سربار به حساب سفارش ها
سفارش هاي تكميل شده
هزينه‌يابي پيمانكاري
ماشين‌آلات ارسالي به محل پيمان
دستمزد پرداخت نشده
كار انجام شده گواهي نشده
مواد موجود در محل پيمان
وديعه حسن انجام كار
سود پيمان هاي ناتمام
منـابع

مقدمه:
تعريف هزينه‌يابي:
هزينه‌يابي عبارت است از طبقه‌بندي و تسهيم صحيح هزينه‌ها بمنظور تعيين بهاي تمام شده محصولات و خدمات واحد تجاري و تنظيم و ارائه اطلاعات مربوطه به نحو مناسبي كه براي راهنمايي مديران و صاحبان واحد مزبور در جهت كنترل عمليات آن قابل استفاده باشد. به اين ترتيب وقتي حسابداران صحبت از هزينه‌يابي ميكنند منظورشان يك يا چند مورد از موارد زير است:
1– تعيين بهاي تمام شده ساخت يك محصول
2– تعيين بهاي تمام شده يك سرويس
3– تعيين روشي كه بوسيله آن به توان هزينه‌ها را كنترل كرد
در حسابداري بازرگاني ابتدا به تشريح و بررسي دفاتر و حساب هاي يك تاجر ميپردازيم كه كالاي بازگاني را خريده و آن را به قيمتي كه متضمن سود باشد ميفروشد. در اين قبيل موارد ترازنامه به انضمام حساب عملكرد و سود و زيان براي نشان دادن وضع مالي تاجر كاملاً كافي است. سپس به مرحله تهيه حساب‌ كالا ميرسيم و با استفاده از اين حساب ها ميتوانيم بهاي تمام شده كالاي ساخته شده را تعيين كنيم. ولي در مواردي كه چند نوع كالا ساخته شود لازمست حساب توليد يا ساخت كالا را طوري تجزيه كنيم كه به توان بهاي تمام شده هر يك از انواع كالا را از به دست آورد و اين كار مستلزم تجزيه مفصل‌ تر اقلام درآمد و هزينه‌هاي توليد خواهد بود. اين تجزيه تفصيلي اقلام درآمد و هزينه بمنظور تعيين بهاي تمام شده هر يك از محصولات ساخته شده يكي از هدف هاي هزينه‌ يابي را كه در بالا ذكر شد تشكيل ميدهد.

 

دانلود پروژه آشنايي با انواع خشك كنها و نحوه كاركرد

۲۸۴ بازديد

تعداد صفحات:35
نوع فايل:word
رشته مهندسي شيمي
فهرست مطالب:
مقدمه
خشك كن هاي ثابت
خشك كن هاي ناپيوسته
خشك كن هاي غيرمستقيم
خشك كن هاي انجمادي
خشك كن هاي مداوم
خشك كن هاي تونلي
خشك كن هاي بشكه اي
خشك كن پاششي
خشك كن دوار
مقدمه تئوري
مستقيم
غيرمستقيم – مستقيم
غيرمستقيم
خشك كن دوار
ساختمان شماتيك يك خشك كن دوار
تئوري خشك كن هاي دوار
حرارت مستقيم – جريان متقابل
حرارت مستقيم – جريان فواري
حرارت غيرمستقيم – جريان متقابل
نوع مستقيم – غيرمستقيم
خشك كن دوار مستقيم
خشك كن لوله بخار غيرمستقيم
خشك كن كركره اي
خشك كن دوار غير مستقيم لوله بخار
محاسبه قطر خشك كن
محاسبه طول خشك كن
طراحي خشك كن دوار
خشك كن سيني دار
خشك كن برجي
خشك كن چرخان
خشك كن افشانه اي
خشك كن استوانه اي
خشك كن غربالي – نقاله اي
خشك كن هاي تصعيدي
منابع و ماخذ

مقدمه :
خشك كردن جامدات يكي از قديمي ترين و رايج ترين نوع عمليات واحدي است كه در صنايع مختلف از جمله كشاورزي، سراميك، شيميايي، غذايي، دارويي، كاغذ، چوب، معدن، پليمر و نساجي كاربرد دارد اين پديده جز ناشناخته ترين و پيچيده ترين عمليات واحدي است كه وجود دارد. چرا كه با توجه به گوناگوني مواد و رفتارشان نكات مبهم و مهمي را به همراه داشته كه هنوز بعضي از اين نكات روشن نشده اند علاوه بر اين چون مدل سازي و توضيح رياضي آن بايد همزمان براي هر 3 پديده انتقال كه شامل انتقال حرارت، جرم و اندازه حركت است ( براي بيش از يك فاز) تدوين شود و معادلات مربوطه به دست آيد اين عمل معمولا بسيار مشكل و پيچيده خواهد بود از اين رو عمليات خشك كردن معمولا تركيبي از علم و تكنولوژي و هنر در نظر گرفته ميشود و هنر در پديده خشك كردن در اين است كه بايد بتوان از مشاهدات تجربي و تجربيات فرايندي در طراحي و انتخاب خشك كن ها استفاده نمود.

 

دانلود پروژه مهندسي شيمي در كارخانه صنايع غذايي رضوي

۳۳۲ بازديد

تعداد صفحات:36
نوع فايل:word
رشته مهندسي شيمي
فهرست مطالب:
مقدمه
فرآيند توليد كنسانتره
برداشت و فرآيند ميوه ها
كيفيت ميوه
موقع برداشت ميوه
تحويل ميوه
كنترل كيفي
روش خوب و بد كردن
نمونه برداري ساده
راندمان سيستم ساده
نگهداري ميوه ها در سيلوهاي رو باز قبل از فرآيند
انتقال ميوه ه ها به خط توليد با كمترين آسيب مكانيكي
شست و شوي ميوه در حين انتقال از كانالها
ساختار كانالهاي انتقال
كنترل كيفي
مرحله كراشر و خردكردن
دستگاه پيش گرمكن
مش تانك
واحد كنترل كيفي
پرس بوخر
ويبراتور
پاستوريزاسيون
افزودن آنزيم
بسته بندي
پركن گالن هاي 2 تا60 ليتري
توليد آبميوه از كنسانتره بصورت مراحل زير مي باشد
مخلوط كردن
فيلتراسيون
هواگيري
پر كني
سرد كردن
آزمايشات شيميايي
اندازه گيري PH
بريكس
اسيديته
كدورت (NTU)
اندازه‌گيري شفافيت و رنگ
تست پكتيناز
فعاليت آنزيمي
قندهاي احيا كننده
قند كل
ساكارز
آزمايش سختي
انديس فرمالين
انيدريد سولفورو
خاكستر
قليائيت خاكستر
فلزات كم مقدار
ويژگي هاي نوشيدني هاي ميوه اي
بسته بندي آب ميوه
انواع بسته بندي آب ميوه از لحاظ جنس بسته
ظروف فلزي – قوطي آلومينيومي
مزاياي قوطي فلزي
معايب قوطي فلزي
تتراپك (ظروف كارتني)
مزايا ظروف كارتني
معايب ظروف كارتني
كيسه هاي آلومينيمي‌ مجوف
معايب كيسه هاي آلومينيومي
بطري پلاستيكي(PET)
مزايا بطري پلاستيكي
ظروف شيشه اي
مزايا ي ظروف شيشه اي
معايب ظروف شيشه اي

مقدمه:
تكنولوژي مدرن،اين شركت رابه يكي از شايسته ترين نشانهاي تجاري در زمينه كنسانتره آبميوه و آبميوههاي پاكتي تبديل كرده است. محصولات صنايع غذايي رضوي با برندهاي سانديس هم اكنون بعنوان يكي از شناخته شده ترين برندهاي محصولات غذايي درايران ميباشند و اغلب رستورانها، سمينارها، هواپيمايي، راه آهن، هتلها و ساير مراكز اقامتي و سياحتي، محصولات توليدي اين شركت را با افتخار به ميهمانان خود عرضه ميكنند. بنابراين ترتيبي اتخاذ شده است كه محصولات اين شركت بطور وسيعي در شبكه بازار سنتي، فروشگاه هاي زنجيره اي ، تعاوني ها و ساير مراكز توزيع رسمي‌ كشور پخش و به وفور در اختيار مصرف كنندگان عزيز قرارگيرد.

 

دانلود پايان نامه تبيين رابطه بين نقش جنسيتي مردانه و زنانه با رشته تحصيلي در دانشجويان پسر رشته هاي

۲۷۹ بازديد

تعداد صفحات:135
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
فصل اول : كليات پژوهش
مقدمه
بيان مسئله
ضرورت و اهميت پژوهش
هدف پژوهش
سئوالات پژوهش
فصل دوم : پيشينه پژوهش
هويت جنسي
پيدايي هويت جنسي
نظريه طرح واره جنسي
نقش يابي جنسي در اوايل كودكي
تاثيرات ژنتيكي بر نقش يابي جنسي اوايل كودكي
تاثيرات محيطي بر نقش يابي جنسي اوايل كودكي
هويت و رفتار جنسي در اواسط كودكي
تاثيرات فرهنگي بر نقش يابي جنسي در اواسط كودكي
نقش يابي جنسي در نوجواني
هويت جنسي در ميان سالي
كليشه ها يا تصورات قالبي جنسيتي چيست؟
تصورات قالبي جنسي
عقايد و رفتارهاي قالبي مربوط به جنسيت در اوايل كودكي
عقايد جنسيت كليشه اي در اواسط كودكي
تصورات قالبي و كليشه اي در مورد زنان
ويژگيهاي جنس زن
ويژگيهاي جنس مرد
ديدگاه هاي كليشه اي راجع به مردان
تغييرات نقشهاي مردان
عوامل موثر در تفويت تفاوت هاي زن و مرد
تفاوت هاي زن و مرد از لحاظ خلقي
نحوه برخورد با فشارهاي روحي و عصبي
تفاوت هاي مرد و زن در كمك كردن به ديگران
نظريه طرح واره جنسيتي
سازمان دهي طرح واره هاي جنسيتي
رشد طرح واره جنسيتي
زنان و اقليت هاي قومي
حضور كم رنگ زنان در عرصه هاي مديريتي
وجود نگاه هاي سنتي
آيا زنان ميتوانند رهبر باشند؟
زنان، جرم، خلافكاري
شيوه هاي سنجش مردانگي و زنانگي
مقياس هاي نقش جنسيت مردانه و نقش جنسيت زنانه
تفسير نره هاي مقياس GM و GF
فصل سوم : روش شناسي پژوهش
طرح تحقيق
جامعه آماري
نمونه آماري
روش نمونه گيري
ابزارهاي پژوهش
پاياني و اعتبار
فصل چهارم : نتايج
توصيف داده هاي آماري
تحليل داده آماري
فصل پنجم : بحث در نتايج
بحث در نتايج
محدوديت ها
پيشنهادات
منابع
پيوست

چكيده
تحقيق حاضر به مقايسه ويژگي هاي شخصيتي مردانه و زنانه در دانشجويان پسر رشته فني مهندسي و رشته هنر مي پردازد. جامعه آماري اين تحقيق دانشجويان پسر دانشگاه هاي سطح شهر تهران هستند كه از بين آنها 198 نفر به عنوان نمونه و بطور تصادفي از دو دانشگاه علم و صنعت و دانشگاه تهران انتخاب شدند.
از مقياس تكميلي مردانگي و زنانگي آزمون MMPI-2 به عنوان ابزار پژوهش استفاده شده است. نتايج نشان داد كه بين دانشجويان رشته فني مهندسي و دانشجويان رشته هنر از نظر ميزان زنانگي و مردانگي تفاوت معني داري وجود ندارد. همين طور بين دانشجويان مجرد و متاهل مورد بررسي تفاوت معني داري ديده نشد.
به علاوه بين دانشجويان كارشناسي و ارشد نيز از نظر ميزان زنانگي و مردانگي رابطه تفاوت معني داري وجود نداشت. بين شاغلين رشته فني مهندسي و شاغلين رشته هنر نيز تفاوت معني داري وجود نداشت.

 

دانلود پايان نامه بررسي رابطه بين سبك هاي مديران و رضايت شغلي كاركنان مدرسه

۳۳۴ بازديد

تعداد صفحات:87
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
فصل اول : معرفي تحقيق
چكيده
مقدمه
بيان مسئله
اهميت و ضرورت تحقيق
اهداف
فرضيه هاي تحقيق
تعريف عملياتي
فصل دوم : ادبيات و پيشينه تحقيق
مقدمه
مباني نظري پژوهش
مكاتب و نظريات مديريت
نظريات سازماني
آدام اسميت
مديريت علمي
مديريت اداري نظريه كلاسيك سازمان
كاربرد تئوري كلاسيك در مدارس
انگيزش
ادراك
ارتباط
ساختار قدرت
اختيار
روحيه
پويايي گروه
رهبري
نظريه هاي رهبري
نظريه پيوستگي رفتار رهبري
سبك مديريت
انواع سبك هاي مديريت
سبك آمرانه
سبك مشورتي
سبك مشاركتي
سبك انتقال قدرت
سبك هاي مديريت ليكرت
نظريات مديريت
نظريه جايگزين هاي مديريت
نظريه مديريت بعنوان يك اقدام نمادين
نظريه مسير- هدف در ارتباط با رفتار مدير
نظريه مديريت عملكرد و سبك مديريت تحول گرا
نظريه مديريت دور انديش مارشال ساشكين
مروري بر رضايت شغلي و نظريات و تحقيقات مرتبط با آن
انواع رضايت شغلي
عوامل موثر بر رضايت شغلي
عوامل سازماني
عوامل محيطي
ماهيت كار
عوامل فردي
ابعاد رضايت از شغل
تحقيقات خارجي
مطالعات تحقيقي ميشيگان
تحقيقات رابينسون
تحقيقات يانگ وريكي
تحقيقات اينينگ وهيسانگ
فصل سوم : روش اجراي تحقيق
روش پژوهش
جامعه آماري
نمونه آماري
روش نمونه گيري
ابزار گردآوري اطلاعات
پايايي ابزار گردآوري اطلاعات
روايي ابزار گردآوري اطلاعات
روش تجزيه و تحليل داده ها
فصل چهارم : تجزيه و تحليل داده ها
مقدمه
جدول شماره 1-4
توزيع فراواني كاركنان برحسب مدرك تحصيلي
جدول شماره 2-4
جدول شماره 3-4
جدول شماره 4-4
جدول شماره 5-4
جدول شماره 6-4
جدول شماره 7-4
فصل پنجم : خلاصه، نتيجه گيري و پيشنهاد
مقدمه
خلاصه پژوهش
بحث و نتيجه گيري
محدوديت هاي پژوهش
پيشنهادها
پيشنهادات حاصل از بررسي نتايج پژوهش
پيشنهاد به محققان و ساير پژوهشگران
منابع و ماخذ
ضمائم

چكيده:
اين پژوهش بمنظور بررسي سبك هاي مديريتي مديران و رضايت شغلي كاركنان انجام گرفت براي انجام اين پژوهش مديران و كاركنان مدارس منطقه 7 به عنوان نمونه آماري انتخاب شدند براي جمع آوري اطلاعات از دو پرسشنامه، پرسشنامه سبك سنج لوتانزكه پايايي آن را با روش آلفاي كرانباخ 89/0 و پرسشنامه رضايت شغلي اسپكتور با آلفاي كرانباخ 90/0 استفاده شد اين پرسش نامه ها بين 252 نفر از كاركنان و مديران منطقه 7 توزيع شد حاصل تجزيه و تحليل سوالات با استفاده از نرم افزار SPSS نشان ميدهد كه بين سبك هاي مديريتي رابطه مداري ( 042/3= t با سطح معني داري 001/0)، ضابطه مداري (226/35= t با سطح معني داري 001/0) رابطه معني دار وجود دارد.

مقدمه:
با توجه به اين كه در عصر حاضر مديريت به شدت زيادتري مورد تاكيد است اين حقيقت روز به روز نمايان تر ميگردد كه موفقيت سازمان ها بستگي كامل به استفاده صحيح و كاربرد موثر نيروي انساني بر پايه علوم رفتاري دارد. در جامعه ايران نيز مانند ساير نقاط جهان هر مدير براي اداره سازمان خود از روش يا روش هاي خاص استفاده ميكند كه اگر به صورت كلي به اين روش ها نگاه كنيم از آن ها با اصطلاح سبك هاي مديريت نام ميبرند. براي مثال مديريت سنتي، مديريت روابط انساني، مديريت سيستمي سه نمونه از سبك هاي شناخت شده مديريت در دنيا محسوب ميشود. هنگامي كه مشكلات چالش برانگيز مديريت را در سازمان هاي مختلف در نظر ميگيريم در مي يابيم كه آزمون واقعي ويژگي هاي مديران و رهبران تاچه اندازه اهميت دارد. ازجمله اين ويژگي ها كه بيش از همه موارد مطالعه پژوهشگران قرار گرفته، سبك مديريت است. اين مفهوم يكي از مهم ترين عناصر موفقيت رهبري و تعيين كننده جو، فرهنگ و راهبردهاي حاكم بر سازمان است.
تقريبا بيشتر متخصصان علم مديريت بر اين نكته توافق دارند كه سبك رهبري مجموعه اي از نگرش ها، صفات و مهارت هاي مديران است كه بر پايه چهار عامل نظام ارزش ها، اعتماد به كارمندان، تمايلات رهبري و احساس امنيت در موقعيت هاي مبهم شكل مي گيرد.
سبك مدير ميتواند زمينه هاي بلوغ كاركنان را فراهم سازد در واقع او ميتواند با اتخاذ سبكي مناسب، زمينه هاي تشويق آنان به قبول مسئوليت هاي بيشتر و سنگين تر را فراهم آورد در اين صورت ميزان تعلق آنان به سازمان بيشتر و افزون تر شده سازمان را در رسيدن به اهدافش ياري خواهد كرد. واضح است يكي از مسائل مهم سازمان هاي اجتماعي و آموزشي كاستن اثرات مختلف فشار رواني است محيط كار و فعاليت هاي آدمي از جمله مواردي است كه احساس هاي متفاوتي را در انسان هاي مختلف به وجود مي آورد كه يكي از مهم ترين آن ها احساس رضايت يا عدم رضايت است بنابراين رضايت شغلي يكي از عوامل بسيار مهم در موفقيت شغلي است و يكي از عوامل مهم افزايش كارايي و احساس رضايت فردي نيز محسوب ميشود. زيرا اين عامل عبارت است از نوعي احساس مثبت فرد نسبت به شغل و روابط حاكم بر محيط كاري اش كه البته از عوامل متعدد از جمله فرهنگي يا فرهنگ سازماني متاثر است حال با توجه به اهميت رضايت شغلي و تاثير آن بر كارايي و عملكرد افراد ميتوان به اين نتيجه رسيد كه اين فاكتور اساسي نقش مهمي در زندگي افراد شاغل دارد. با عنايت به موارد فوق در پژوهش حاضر سعي بر اين است كه رابطه بين سبك هاي مديران و رضايت شغلي كاركنان مشخص گردد.

 

دانلود پروژه مطالعه يك دانش آموز كه دچار اختلال در يادگيري است

۲۴۸ بازديد

تعداد صفحات:23
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
اتگيزه و هدف تحقيق
مقدمه
بيان مسئله
توصيف وضعيت موجود
ويژگي هاي گردآوري اطلاعات
تجزيه و تحليل داده ها
ويژگي هاي راه پيشنهادي براي تغيير داده ها
چگونگي اجراي تغيير پيشنهادي
چگونگي نظارت بر راه حل جديد
بيان پيشنهاد
نتيجه گيري
منابع و مآخذ

انگيزه و هدف تحقيق:
جامعه اسلامي و انقلابي ما در مسير رشد و تعالي خود مسئوليت خطير و مقدس انسان سازي را بر دوش معلمين نهاده است و هزاران خانواده با اميد و آرزو و كودكان و نوجوانان خود را در آغوش مدارس ميسپارند تا اوليا مدرسه با علم و ايمان دلسوزي به تربيت و آموزش فرزندانشان بپردازند معلمي كه از توانايي هاي يادگيري آگاهي ندارد و شايد بطور مستمر كودكاني را كه رفتارهاي ويژه اي از خود نشان ميدهند مورد توبيخ قرار دهد و از آنان بخواهد كه بيشتر توجه كنند و در حل مسئله پوياتر باشند در جريان اين بي توجهي و مورد توبيخ قرار گرفتن توسط معلم بايد منتظر بروز ناتوانايي هاي يادگيري جديدي باشند. هدف از انجام اين تحقيق اين است كه در مورد يك دانش آموز كه دچار ناتواني در يادگيري است ارزيابي به عمل آيد، عواملي را كه باعث بروز اختلال در يادگيري او شده شناسايي و به ياري خداوند متعال راه حل هاي مناسبي براي از بين بردن مشكلات و مشكلي كه بر سرراه اين دانش آموز قرار داد ارائه شود. و از آنجايي كه خداوند متعال عنايت فرمود من توانستم در اين راه قدم بردارم و با شناختي كه از نظر اخلاقي، شخصيتي، اقتصادي، فرهنگي دانش آموز پيدا كردم در اين راه موفق شدم.