تعداد صفحات:80
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
چكيده
كليات
مقدمه
تعريف و تبيين موضوع
اهميت و ضرورت تحقيق
اهداف و فوايد تحقيق
پيشينه موضوع
سوالات تحقيق
سوال اصلي
سوالات فرعي
فرضيه تحقيق
فرضيه
پيش فرضيه
روش تحقيق
ساختار تحقيق
واژگان كليدي تحقيق
محدوديت ها، مشكلات و موانع تحقيق
بخش اول : عوامل فردي
فصل اول : عوامل ژنتيكي
مقدمه
تعريف شخصيت
عوامل موثر بر شكل گيري شخصيت
عوامل بيروني
عوامل دروني
نتيجه گيري
فصل دوم : تغذيه
مقدمه
بيان مسئله
اهداف
فرضيه ها
عوامل بزهكاري جوانان و نوجوانان
خصوصيات سني و جنسي بزهكاران
دوره طفوليت
دوره نوجواني و شروع بلوغ
دوره جواني و بلوغ
دوره بزرگسالي
دوره پيري
نتيجه گيري
بخش دوم : عوامل اجتماعي
فصل اول : خانواده
مقدمه
تقليد از الگوهاي گوناگون
ديدگاه هاي مختلف درباره تقليد
خانواده و والدين
بيسوادي
خود باختگي روحي
نوع خانواده
خانواده بي كفايت
خانواده ضداجتماعي
خانواده آشفته
خانواده از هم گسيخته
روابط در خانواده
خشونت در خانواده
تبعيض در خانواده
نتيجه گيري
فصل دوم : مدرسه
مقدمه
مدرسه، كانال ثاني
نتيجه گيري
فصل سوم : دوستان
مقدمه
گام اول : گوش دادن
گام دوم: صريح و صادق بودن
گام سوم: همدلي و همدردي
گام چهارم: حفظ آرامش و احترام به طرف مقابل
گام پنجم: مخالفت نمودن به شيوه مناسب
گام ششم: خودشناسي و افزايش آگاهي
گام هفتم: شناسايي افكار تحريف شده
نتيجه گيري
فصل چهارم : رسانه هاي جمعي و فردي
مقدمه
رسانه ها و مطبوعات و نقش آن ها در اجتماع
نتيجه گيري
پيشنهاد و راهكار
منابع
چكيده:
يكي از مسائل و مشكلات و آسيب هاي جدي كه جوانان را تهديد ميكند و گسترش در جامعه پيدا كرده است مسئله بزهكاري و جرم هاي است كه جوانان و نوجوانان مرتكب آن ميشوند كه اغلب ريشه هاي آن را در بيشتر مواقع ابتدا در خانواده و بعد در معاشرت با دوستان ناباب دانست كه عوامل متعددي از قبيل عوامل بد اقتصادي در خانواده – فساد والدين – محيط نامناسب اجتماعي و در رابطه با دوستان و خويشاوندان ناياب دانست.
در اين تحقيق سعي شده است كه اولاً با كسب آگاهي و شناخت بزهكاري نوجوانان و گستردگي آن در شهر اراك و طرح نظرات مختلف انديشمندان در مورد بزهكاري نوجوانان و بررسي راهكارهاي قابل طرح در شكل گيري از بزهكاري نوجوانان به اين معضل اجتماعي كمك كرد و پيشنهاد ميشود براي بزهكاري در نوجوانان بايد آموزش هاي لازم به خانواده ها داده شود و خطرات ناشي از اختلافات خانوادگي را به خانواده ها گوشزد كنيم و پدران و مادران را با تمايلات و احساسات دروني نوجوانان آشنا كنيم و اهميت تربيت خانوادگي را در جلوگيري از ارتكاب جرم شرح دهيم .
مقدمه:
مطالعه انحرافات و كجروي هاي اجتماعي و به اصطلاح، آسيب شناسي اجتماعي y مطالعه و شناخت ريشه بي نظمي هاي اجتماعي. در واقع، آسيب شناسي اجتماعي مطالعه و ريشه يابي بي نظمي ها، ناهنجاري ها و آسيب هايي نظير بيكاري، اعتياد، فقر، خودكشي، طلاق و…، همراه با علل و شيوه هاي پيش گيري و درمان آن ها و نيز مطالعه شرايط بيمارگونه و نابساماني اجتماعي است. به عبارت ديگر، مطالعه خاستگاه اختلال ها، بي نظمي ها و نابساماني هاي اجتماعي، آسيب شناسي اجتماعي است; زيرا اگر در جامعه اي هنجارها مراعات نشود، كجروي پديد مي آيد و رفتارها آسيب مي بيند. يعني، آسيب زماني پديد مي آيد كه از هنجارهاي مقبول اجتماعي تخلفي صورت پذيرد. عدم پاي بندي به هنجارهاي اجتماعي موجب پيدايش آسيب اجتماعي است.
از سوي ديگر، اگر رفتاري با انتظارات مشترك اعضاي جامعه و يا يك گروه يا سازمان اجتماعي سازگار نباشد و بيشتر افراد آن را ناپسند و يا نادرست قلمداد كنند، كجروي اجتماعي تلقّي ميشود. سازمان يا هر جامعه اي از اعضاي خود انتظار دارد كه از ارزش ها و هنجارهاي خود تبعيت كنند. اما طبيعي است كه همواره افرادي در جامعه يافت ميشوند كه از پاره اي از اين هنجارها و ارزش ها تبعيت نمي كنند. افرادي كه همساز و هماهنگ با ارزش ها و هنجارهاي جامعه و يا سازماني باشند، «همنوا» و يا «سازگار» و اشخاصي كه برخلاف هنجارهاي اجتماعي رفتار كنند و بدان ها پاي بند نباشند، افرادي «ناهمنوا» و «ناسازگار» مي باشند.
دانلود پروژه بررسي ساختار وب معنايي و تحول آن در زندگي بشر
دانلود گزارش كارآموزي كارخانه شير و لبنيات پگاه